内容正文:
西师大版 数学 一年级 上册
认识11~20各数(1)
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
11~20各数的认识
课堂练习
4
课前导入
看图说一说,数一数。
认识11~20各数(1)
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10个一
1个十
捆一捆。
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探究新知
捆一捆,说一说,写一写。
11
1个( )和1个( )合起来是( )。
十
一
十一
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
12
1个( )和2个( )合起来是( )。
十
一
十二
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
13
1个( )和3个( )合起来是( )。
十
一
十三
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
14
1个( )和4个( )合起来是( )。
十
一
十四
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
15
1个( )和5个( )合起来是( )。
十
一
十五
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
16
1个( )和6个( )合起来是( )。
十
一
十六
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
17
1个( )和7个( )合起来是( )。
十
一
十七
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
18
1个( )和8个( )合起来是( )。
十
一
十八
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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捆一捆,说一说,写一写。
19
1个( )和9个( )合起来是( )。
十
一
十九
捆一捆:
说一说:
写一写:
认识11~20各数(1)
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20
2个( )合起来是( )。
十
二十
捆一捆:
说一说:
写一写:
捆一捆,说一说,写一写。
认识11~20各数(1)
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拨一拨,说一说。
计数器:
写 作:读 作:
1 5
十五
2 0
二十
认识11~20各数(1)
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个位上的计数单位是个,个位上的数是几,就表示有几个一。
十位上的计数单位是十,十位上的数是几,就表示有几个十。
个位
认识数位及计数单位
1 5
2 0
个位
十位
十位
认识11~20各数(1)
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数的读法
十几的读法:
十位上有1个十, 就读 “十”,个位是几就读几。
十位上有2个十, 就读 “二十” ,0不读。
认识11~20各数(1)
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数的写法
十几的写法:
有1个十,就在十位上写1,有几个一,就在个位上写几。
二十是由2个十组成的,写数时,要在十位上写2,并在个位上写0占位。
认识11~20各数(1)
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你会写吗?
我是按照0~9的书写。
边读边写。
认识11~20各数(1)
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5,
课堂练习
1. 我数你拨,从5数到20.。
6,
…
认识11~20各数(1)
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2.找一找,说一说。
第13页在第12页的后面,第14页的前面。
数学书的第13页。
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3.打电话。(连线)
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4. 说一说,写一写。
1
十位
6
个位
16
16
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
一个两位数,从右边起第一位是个位,个位上的计数单位是个,
个位上的数是几,就表示有几个一;
第二位是十位,十位上的计数单位是十,
十位上的数是几,就表示有几个十。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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