内容正文:
西师大版 数学 一年级 上册
连减
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
10以内数的认识和加减法(二)
课堂练习
2
课前导入
还剩几个南瓜?
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探究新知
共有9个
搬走3个
搬走2个
连减
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要求最后还剩几个南瓜。
总共的南瓜数减去搬走的就是剩下的。
连减
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3
2
9
连减
共有9个
搬走3个
搬走2个
-
-
连减是指用第一个数连续减两个数的运算,表示从总数中去掉一部分,再去掉一部分。
连减
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3
2
9
连减计算方法
-
-
6
= 4
先算( )减( )等于( )
再算( )减( )等于( )
4
2
6
6
9
3
连减
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连减计算方法
按照从左到右的顺序进行计算, 要先用第一个数与第二个数相减,再用它们相减的结果与第三个数相减,得出结果。
连减的计算方法:
连减
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还可以怎样列算式?
9- 2 - 3
连减
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7
= 4
9- 2 - 3
连减
返回
试 一 试
1
0
8 - 7 - 1 =
连减
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课堂练习
1.先摆一摆,再列算式。
9
-
2
-
4
摆出9个
先拿走2个
再拿走4个
连减
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7
3
9-2-4 =
连减
返回
2.划一划,说一说。
10
-
2
-
4
8
= 4
连减
返回
2.划一划,说一说。
8
-
1
-
2
7
= 5
连减
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
连减
返回
连减是指用第一个数连续减两个数的运算。
计算时按照从左到右的顺序进行计算。
先把前两个数相减,再把相减的得数与第三个数相减。
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
连减
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