1.13 10以内数的认识和加减法（一）整理与复习-【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（西师大版）

西师大版 数学 一年级 上册 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 10以内数的认识和加减法（一） 综合运用 1 10以内数的认识和加减法（一） 数数的方法 数的书写 5以内数的分解与组成 数的顺序 比较大小 整体回顾 5以内的加法 5以内的减法 整理与复习 返回 数数的方法 知识梳理 01 数数时,可以一边用手指着物体,一边数出相应的个数。 02 在数物体的个数时,一个物体要对应着一个数。数到几,物体的总数就是几。 整理与复习 返回 数的书写 都要写在田字格的左半格。 整理与复习 返回 4 5 5以内数的分解与组成 分解 组成 5 1 4 2 3 3 2 4 1 1 4 2 3 3 2 4 1 整理与复习 返回 数的顺序 前面的数较小,排在后面的数较大。 前 后 整理与复习 返回 比较大小 ＞ 一一对应法 大数 小数 小数 大数 ＜ “＞”开口 比较两个数的大小的方法： 数数顺序法 整理与复习 返回 5以内数的加法 用点数、继续数、数的组成等方法。 “＋” 把两个数合在一起,求一共是多少。 整理与复习 返回 5以内数的减法 用倒着数、数的组成、想加算减等方法。 “－” 求出剩余的数量, 从总数里减去。 整理与复习 返回 综合运用 下图中有（ ）个苹果。　 按顺序数出苹果的数量。 6 解： 整理与复习 返回 比身高。哪种方法是正确的？在 里画“√” √ 整理与复习 返回 每只小兔吃一根萝卜，哪堆萝卜最合适？ 有4只小兔 需要4根萝卜 整理与复习 返回 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。　 2○ 5 0 ○ 4 2 ○ 1 　 ＜ ＜ ＞ 4○ 2 3 ○ 3 5 ○ 4 　 ＞ ＝ ＞ 整理与复习 返回 从上往下看,3和一个数合成4,则这个数应该是1, 在 里填上合适的数。 4 1 3 1 3 4又分成1和另一个数,则另一个数应该是3。 整理与复习 返回 3 2 4 1 3 2 2 填一填。 1 3 5 1 1 整理与复习 返回 (1)画的 和 同样多 (2)画的 比 多。 画一画。 整理与复习 返回 算一算:当 =1时, 等于多少? 1 1 2 2 4 整理与复习 返回 将图中左右两部分物体的个数作为两个加数进行计算。 数一数,算一算。 (2) (1) 3 2 ＝5 ＋ 1 3 ＝4 ＋ 整理与复习 返回 1+ =5 4+ =5 +2=4 3+ =5　　　+1=4　　　+2 =3　　　 你知道 后面藏的数字是几吗? 2 3 1 4 1 2 整理与复习 返回 看图写算式并计算。 5－2＝ 3 3＋2＝ 5 整理与复习 返回 填一填。 3 2 4 1 2 2 3 1 3 5 1 1 整理与复习 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 整理与复习 返回 $$