精品解析:安徽省六安市轻工中学2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

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2023-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.41 MB
发布时间 2023-09-07
更新时间 2025-01-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-09-07
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来源 学科网

内容正文:

可学科网 六安市轻工中学2022一2023学年度第一学期九年级期末考试历史试 卷 一、选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 1“凡登上英国王位的国王,都应按照议会须布的法律规定管理政务:大臣也都需要按照议会须布的法律 为国王效力”。这段材料表明英国() A.推翻了君主专制 B.议会的权力超过国王 C.实现了三权分立 D.形成了民主共和制度 2.“它在人类历史上第一次以政府文件的形式背定了启蒙思想中主权在民、自由平等等思想的正当性。”材 料中的“它”指的是() A《权利法案》 B.《独立宜言》 C.《人权宜言》 D.《拿破仑法典》 3.“在美国,总统的决定要经国会同意:国会的决议要经总统批准:最高法院可以对总统和国会所有行为 的合法性做出裁决。”这说明美国政治制度的特点是() A总统没有实权 B.国会权力最大 C.分权制衡 D.结构混乱 4.“18世纪时,法国资本主义生产关系已经有了一定的发展…贵族对农民的残酷刹削,使农民经常处于 赤贫状态,以致法国工业品的市场异常狭小…大革命的爆发也就顺理成章了。”这表明法国大革命爆发的 根本原因是() A.封建统治阻碍了资本主义发展 B.资产阶级的力量得到了加强 C.推翻封建专制统治的呼声高涨 D.贵族的刺削引发农民的不满 5.“拿破仑占领欧洲一些国家后,法国自由、平等、博爱的思想传到这些国家,拿破仑也尝试着将《拿 破仑法典》在这些国家推行。”这说明拿破仑战争() A.具有非正义性 B.结束了欧洲封建统治 C.给欧洲带来灾难 D.传播了资产阶级思想 6.下表反映出英、美、法资产阶级革命的共同点是() 英 资产阶级掌握若政权,但保留着专制的象征一国王 国 美 北方实行自由资本主义,南方实行黑人奴隶制 第1页/共5页 可学科网 法 国内外形势都很严峻,没有一个实际掌权者 国 A.革命任务相同 B.都具有不彻底性 C.斗争方式相同 D.性质完全一致 7.1820年,英国的工业产量占世界工业总产量的一半:1850年,英国生产了世界煤产量的60.2%,铁产量 的50.9%。英国取得这样的成就主要是由于() A.开放的贸易政策 B.优越的地理环境 C.君主立宪制确立 D.工业革命的推动 8.马克思说:“巴黎公社不过是特殊条件下的一个城市的起义,而且公社的大多数人根本不是社会主义者, 也不可能是社会主义者。”这说明巴黎公社() A是首个产阶级政权 B.没有科学理论指导 C.失败是历史的必然 D.爆发具有着必然性 9.下面货币上的人物曾被赋予“解放者”的称号。他最可能是() F5733355 8E:1 0000 : 区ML 10000 F5733h5 哥伦比亚货币 委内瑞拉货币 A哥伦布 B.玻利瓦尔 C林肯 D.彼得一世 10.为保证宗主国原料供给,英国迫使印度压缩粮食作物生产规模,打扩大原棉及其他原料作物生产。耕地的 损失带来的是可怕的饥荒,1860年印度死于饥荒的人口就达200万。英国的这一行径() A.给印度人民带来了深重的灾难 B.促进印度农业的发展 C.使印度的棉花开始向世界传播 D.推动印度民主化进程 11.1861年,俄国农民在赎买土地时支付了远超市场土地价格的金钱,为了满足自己的生活需求,他们不得 不承担前主人的一些额外义务。这反映出俄国农奴制改革() A.推动了资本主义发展 B.是对农民的变相掠夺 C.成为俄国历史转折 D.加强了沙皇专制统治 12.《解放黑人奴隶宜言》发表后,南方有50万黑人逃离种植园,在敌人后方广泛开展游击战,牵制了奴 隶主10万军队,也使南方在经济上濒于崩溃。这说明《解放黑人奴隶宣言》的发表() 第2页/共5页 可学科网 组卷 A解放了全国黑奴 B.阻止了美国内战爆发 C.消除了种族歧视 D.成为扭转战局的关键 13.明治政府自1870年至1885年,工部省“兴业费”(即官营企业投资)总额为2970多万日元,其中铁 路投资近1430万日元,约占49%,建设了日本第一条铁路一京滨铁路。这一做法是由于明治政府() A废落置县,加强中央集权 B.文明开化,全面学习西方 C.殖产兴业,发展近代经济 D.大力征兵,增强军事力量 14.由下图中两幅图片,我们能提取出的观点是() 高铁 废气排放 A科技是一把双刃剑 B.工业革命推动了生产力的发展 C.科技引发交通变革 D.工业革命严重危害了自然环境 15.19世纪中期以前,西方职业教育的主要模式是学徒制,19世纪中期以后,职业学校教育成为主要模式, 西方国家建立大量职业学校,学习内容也以实践经验为主转化成以科学理论为主。这一变化反映了() A.工业革命要求提高劳动者素质 B.科技革命推动基础教育普及 C.技术进步推动科学理论的创新 D.科技革命创造巨大的生产力 二、辨析改错(8分) 16.辨别下列史实的正误,在括号内

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