1.1 长度和时间的测量 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量 1．长度的单位都有哪些？如何换算？ 2．长度的测量工具有哪些？如何使用？ 3．时间的测量工具有哪些?如何使用？ 4.什么是误差、错误？二者有什么区别？ 自学提纲 长度国际单位：米（m） 1 cm 1 dm 1 m 103 103 103 103 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm 分米 厘米 dm cm 10 10 10 1km＝1000m =103m 1cm＝0.01m =10-2m 1mm＝0.001m =10-3m 1µm＝0.000001m =10-6m 1nm＝0.000000001m =10-9m 1dm＝0.1m =10-1m 常用长度单位之间的换算 姓名：姚明 身高：2.26米 说出你身高？ 500m= µm（单位换算格式） 86nm= m 5×108 8.6×10-8 例：一个正常发育的中学生的身高约为160_____ (填上适当的单位)；一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm。 解析：一个正常发育的中学生的身高约为1.6 m， 1.6 m=160 cm；9×10-8m=9×10-8×109 nm=90 nm。 cm 90 课堂活动 某人高：1.67( ) 一层楼房高约：30（ ） 地球半径约：6400（ ） 珠穆朗玛峰高约：8844.43（ ） 钢笔长约：0.15( ) m dm km m m 练一练 刻度尺是测量长度的基本工具。 长度的测量 比较精确的长度测量工具 长度的测量 Tittle Here Tittle Here Tittle Here 2 选 根据实际情况选择合适的刻度尺.(分度值、量程） 1 看 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 3 放 有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边平行。 4 读数时，视线要正对刻度线。 看： 读数时，视线要正对刻度线。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 视线与刻度尺尺面垂直。 读 2.78cm 2.8cm 会记：数值+单位 没有单位的记录是毫无意义的。 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 课桌的高度大约为750 . 成年人走两步的距离大约是1.5 . 教师每层楼高33 。 dm cm mm mm m dm 巩固训练：读出物体的长度 2.77cm 2.78cm 2.76cm dm 1.87dm 1.88dm 1.89dm 长度的测量： B: 2.3cm A: 2.4cm 2.34cm 2.35cm 2.36cm 巩固训练：读出物体的长度 长度的测量： 1min＝60s 1h＝60min 时间的测量 光年是长度单位而不是时间单位 1、时间的国际单位是秒，符号s 2、时间单位的换算（抢答） 1h＝3600s 1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 . 30s 0.1s 15min 1min 2 测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。 方法：测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t，则来回摆动一次所需要的时间 t0 =t/50 1 测量一次脉搏跳动的时间。 方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则：t=n/60 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？ ——可以减少实验误差。 30s 0.1s 15min 30s（或0.5min） 9min38.4s 如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ；短针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ，图中显示的时间是