精品解析：沪教版数学三年级上册6.8 数学广场——流程图（2）练习卷

可学科网 型组卷四 6一14数学广场一流程图 一、减法塔 1,(1)先看懂流程图，再造减法塔 流程图 1、选46国 开始 从1~9的数卡中任选三个数字 用这三个数字造一个最大的数 不 用这三个数字造一个最小的数 求差计算 差组成的数字与本算式数字是否 完全相同？ 2、选3 6© 是 结束 (2)用自己喜欢数字造塔。 (3)哪个数总是出现在结果中间？ 2.有10张数卡0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 (1)摆出最大的三位数和最小的三位数，计算它们的差。 (2)摆出二个三位数，计算它们的差，再交换其中二张数卡，计算新的差。 (3)任选其中的6张数卡，摆出2个三位数，使它们的差最小。 3用2、3、4、5、6、7造两个三位数 求：最大差()最小差( 第1页/共2页 命学科网 4.用2、3、4、5、6、7组成两个三位数 求：最大和( )最小和( 5.在口里填上合适的数，使算式成立。 003 ■31 -2 0 8 -9☐2 第2页/共2页可学科网 组卷四 6一14数学广场一 流程图 一、减法塔 1.(1)先看懂流程图，再造减法塔。 流程图 1、选46 国 开始 从1~9的数卡中任选三个数字 用这三个数字造一个最大的数 不 用这三个数字造一个最小的数 [求差计算 差组成的数字与本算式数字是否 完全相同？ 2、选36国 是 结束 (2)用自己喜欢的数字造塔。 (3)哪个数总是出现在结果的中间？ 【答案】(1)见详解：(2)见详解：(3)495 【解析】 【分析】(1)选出三个非0的不同数字，然后组成最大的三位数和最小三位数，然后相减，看差中的三个 数字与算式中的三个数字是否相同，如果不相同，再用差中的三个数字组成最大三位数和最小三位数，然 后再相减，再看差中的三个数字与算式中的三个数字是否相同，如果不相同再重复上面的过程，如果相同 就结束； (2)按上面的要求自己选三个数字再进行计算。 (3)根据上面的计算，看最后结果是哪个数。 详解】(1)①864-468=396 963-369=594 954-459=495 第1页/共4页 可学科网 空组卷网 ②963-369=594 954-459=495 (2)987-789=198 981-189=783 873-378=495 954-459=495 (3)根据上面的计算可以看出，最后的结果都是495。 【点睛】分析清楚流程图的计算过程是解答本题的关键。 2.有10张数卡0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 (1)摆出最大三位数和最小的三位数，计算它们的差。 (2)摆出二个三位数，计算它们的差，再交换其中二张数卡，计算新的差。 (3)任选其中的6张数卡，摆出2个三位数，使它们的差最小。 【答案】(1)885：(2)287；313：(3)3 【解析】 【分析】(1)能摆出的最大三位数是987，最小三位数是102，然后相减即可解答。 (2)二个三位数可以是517和804，计算出它们的差，再把5和8交换，计算817减504的差即可。 (3)两个三位数的百位上的数相差1，较小数的末两位是98，较大数的末两位是01，这样两个三位数的差 最小。 详解】(1)987-102=885 (2)804-517=287 817-504=313 (答案不唯一) (3)501一498=3（三位数不唯一） 【点睛】按要求确定三位数是解答本趣的关键。 3.用2、3、4、5、6、7造两个三位数。 求：最大差( )最小差( 【答案】①531②.47 第2页/共4页 可学科网 型组卷 【解析】 【分析】要使差最大，两个三位数一个要最大，另一个要最小，最大三位数是765，最小三位数是234，然 后相减：要使差最小，两个三位数最接近，其中5与2、3组成523,4与6、7组成476，然后相减。 【详解】765-234=531 523-476=47 最大差531，最小差是47。 【点睛】明确两个三位数是多少是解答本题的关键。 4.用2、3、4、5、6、7组成两个三位数。 求：最大和( )最小和( 【答案】 ①.1395 ②.603 【解析】 【分析】要使和最大，较大的数要成在高位上，较小的数放在低位上；要使和最小，较小的数放在高位上， 较大的数放在低位上；据此即可解答。 【详解】742+653=1395 247+356=603 最大和是1395，最小和是603。 【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。 5.在口里填上合适的数，使算式成立。 003 3 【答案】见详解 【解析】 【分析】(1)三位数减两位数，最高位上不放0即可，其他方格上可以填任何数字： (2)被减数最高位上的数大于2即可，其他方格上可以填任何数字： (3)四位数减三位数，被减数千位上不填0即可，其他方格上可以填任何数字。 第3页/共4页 命