内容正文:
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文)
数 学
第一部分 新课内容
第二十九章 投影与视图
课标新导向(九)
目录
01
跨学科融合
02
数学文化
03
情境创设
跨学科融合
1.(跨学科与化学融合)如图D9-1所示是某校实验室中某一器材的主视图和俯视图,那么这个器材可能是 ( )
D.漏斗 B.试管
C.天平砝码 D.条形磁铁
D
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数学文化
2.(几何与传统文化)榫(sǔn)卯是我国古代建筑、家具的一种结构方式,它通过两个构件上凹凸部位相结合来将不同构件组合在一起,如图D9-2是其中一种榫,其主视图是( )
B
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3.(几何与传统文化)宋代诗人释惠明在《手影戏》中写道:“三尺生绡作戏台,全凭十指逞诙谐.有时明月灯窗下,一笑还从掌握来.”手影戏是一种独特的艺术形式,它的表演全部靠手部动作投影的改变,幻化形成各种不同的形象(如图D9-3).“手影戏”中的手影属于____________.(填“平行投影”或“中心投影”)
中心投影
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情境创设
4.2022年2月20日北京冬奥会花样滑冰表演赛,中国男单一哥金博洋登场,他使用的地面光影直到结束后都让人意犹未尽.如图D9-4,设聚光灯O的底部为A,金博洋的身高(BD)为1.7 m,金博洋与点A的距离AB为10.2 m,他在聚光灯下的影子BC为3.4 m.
(1)在聚光灯下金博洋落在地面的影
子是_________(填“平行投影”或“中心投影”);
(2)聚光灯距离地面的高度OA为
______m.
中心投影
6.8
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