内容正文:
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文)
数 学
第一部分 新课内容
第二十二章 二次函数
微专题5 二次函数综合——特殊三角形的存在性问题
目录
01
专题解读
02
典例提升
专题解读
1.等腰三角形的存在性问题,一般用 “两圆一线” 法:
如图W5-1,已知线段AB,在平面内找一点C,使得△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的集合为图中虚线部分.“两圆”为以点A,B为圆心,AB长为半
径画的两个圆,这两个圆除了共线点外的其
他各点都满足;“一线”为线段AB的垂直平
分线,垂直平分线上除了与线段AB的交点以
外的其他各点都满足.
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2.直角三角形的存在性问题,可以按照直角的不同进行分类.
3.常用到两点距离公式:
若点A的坐标为(xA,yA),点B的坐标为(xB,yB),则AB=.
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典例提升
1.如图W5-2,抛物线与x轴交于点A(1,0),
B(3,0),与y轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)连接BC,在抛物线的对称轴上是否存在一点E,使△BCE是直角三角形?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
类型一:直角三角形存在问题
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解:(1)设抛物线的解析式为y=a(x-1)(x-3).
将点C(0,3)代入上式,得3a=3.解得a=1.
∴抛物线的解析式为y=(x-1)(x-3)=x2-4x+3.
∵y=x2-4x+3=(x-2)2-1,
∴抛物线的顶点坐标为(2,-1).
(2)存在一点E,使△BCE是直角三角形.理由如下:
∵y=(x-2)2-1,∴抛物线的对称轴为直线x=2.
设E(2,t),则BC2=32+32=18,BE2=1+t2,CE2=4+(t-3)2.
①当BC为斜边时,得BC2=BE2+CE2,即18=1+t2+4+(t-3)2.
解得t1=,t2=.
∴点E的坐标为(2,)或(2,);
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②当BE为斜边时,得BE2=BC2+CE2,即1+t2=18+4+(t-3)2.
解得t=5.∴点E的坐标为(2,5);
③当CE为斜边时,得CE2=BC2+BE2,即4+(t-3)2=18+1+t2.
解得t=-1.∴点E的坐标为(2,-1).
综上所述,点E坐标为(2,)或(2,)或(2,5)或(2,-1).
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2.如图W5-3,直线y=-x+2与x轴交于
点B,与y轴交于点C,已知二次函数的
图象经过点B,C和点A(-1,0).
(1)求B,C两点的坐标;
(2)求该二次函数的解析式;
(3)若抛物线的对称轴与x轴交于点D,则在抛物线的对称轴上是否存在一点N,使△NCD为等腰三角形?若存在,求点N的坐标;若不存在,请说明理由.
类型二:等腰三角形存在性问题
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解:(1)对直线y=-x+2,当x=0时,y=2;当y=0时,x=4.
∴B(4,0),C(0,2).
(2)设该二次函数的解析式为y=a(x-4)(x+1).
把点C(0,2)代入上式,得-4a=2.解得a=-.
∴该二次函数的解析式为y=-(x-4)(x+1)=-x2+x+2.
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(3)存在.理由如下:
∵二次函数的图象经过点B(4,0),A(-1,0),
∴抛物线的对称轴为直线x==.∴D(,0).
又∵C(0,2),∴CD==.
①如答图W5-1,当ND=CD=时,
得N1(,),N2(,-);
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②如答图W5-2,当CN3=CD时,过点C作CH⊥DN3于点H.
∵CN3=CD,CH⊥DN3,∴DH=N3H.
∵C(0,2),∴DH=2.
∴DN3=2DH=4.∴N3(,4);
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③如答图W5-3,当CN4=DN4时,设N4(,t).
∴C=D,即()2+(t-2)2=t2.
解得t=.∴N4(,).
综上所述,点N的坐标为N1(,),
N2(,-),N3(,4),N4(,).
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