5.《人应当坚持正义》知识点清单 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

高二语文 选择性必修 中册(新教材) 《人应当坚持正义》 知识点清单 5　*人应当坚持正义 一、重点剖析 1. 文章虽然以谈话的方式行文，但说理时依然层次鲜明。请梳理本文的论述层次。(一次发言计一段) 答案：第一部分(第1—28段)，针对格黎东所提出的逃狱的第一个理由进行驳斥，主要讨论人应该听从众人的意见还是应该听从真理本身，引导格黎东同意他所坚持的“听从道理”的观点。 第二部分(第29—36段)，讨论行事与否的判断标准问题，引导格黎东同意以是否“正当”作为判断是否应当越狱的标准。 第三部分(第37—49段)，主要讨论与“正当”相对的“不正当”的标准问题，进一步完善对正义没有特殊性的阐释。 2. 阅读第一部分，说说苏格拉底是怎样一步一步引导格黎东认识到“人不能听从众人的说法，只能听从真理本身”的。 答案：首先，面对格黎东的逃狱建议，苏格拉底并没有直接否定或肯定，而是指出他接受建议的原则——“合乎正道”，继而阐明自己现在奉行且一贯遵守的原则——“听从道理”。 其次，通过反问和层层深入的追问，使格黎东一步一步地走进他的“圈套”，最终同意他所坚持的“听从道理”的观点。 第一步，引导格黎东同意“有些意见我们应该注意，也有些意见我们应该不考虑”；第二步，引导格黎东明确什么是“好的意见”，什么是“坏的意见”；最后，以“一个从事体育锻炼并且以此为业的人”为例，引导格黎东同意“与道义和不义有关的部分”对人十分重要，从而得出结论——不能听从众人的说法，只能听从真理本身。这就使得格黎东陷入自我矛盾，也就巧妙地驳斥了格黎东所提出的逃狱理由之一——“在不知情的外人来看，大多数人都会认为是他的朋友未尽心尽力解救他”。 这一部分充分体现了苏格拉底的辩论艺术，即面对问题，不直接给出答案，而是通过层层深入的反问和反驳，使人在不知不觉中接受他思想的影响，从而放弃自己原来错误的观念，并产生新的观念。这种辩论艺术也被称为“助产术”。 3. 文中，苏格拉底通过提问先后提出了哪些观点? 答案：(1)我们不必尊重人们的一切意见，有些意见要重视，有些就没有必要，也不必听从所有的人的意见，有些人的要听，有些人的不必听。 (2)好的意见就是明白人的意见，坏的意见就是糊涂人的意见。 (3)我们应当认为最重要的并不是活着，而是活得好。 (4)我们必须承受一些比死刑更加重或者比较轻的刑罚，做不正当的事在任何情况下对于做此事的人都不可避免地是邪恶的、可耻的。 (5)无论如何不能做不正当的事。 (6)既不能以坏报坏，也不能对人做不正当的事，不管人家对我们做的什么事。 4. 苏格拉底以“一个从事体育锻炼并且以此为业的人”为例，意在说明什么观点? 答案：苏格拉底举这个例子，提出应当听从医生或教练的褒贬意见的看法，自然而然地引出中心议题，“别的事情岂不也是这样吗”，也就是说，如果不听从内行的看法和意见，就会损伤我们那个为道义所改善、为不义所毁灭的部分。 二、写法赏析 1. 通篇对话，形式新颖 全文中的对话，绝大部分都是苏格拉底在反劝格黎东，格黎东主要是应答。这种对话式文本(不是剧本)与我国的古典著作《论语》相似，是早期文学作品的主要形式。 2. 生活小事，助力说理 文章在劝说时所用的事例都是日常生活中的小事。这种像拉家常似的对话，让人更容易接 受，从而产生共鸣。当然，课文也运用了一些论证方法，如“一个从事体育锻炼并且以此为业 的人”“如花钱、名誉和养家等”，运用了举例论证。这些日常生活中的小事，贴近群众，通 俗易懂，能引起听者的兴趣，容易为人所接受，达到说服对方的目的。 3. 语言质朴，雅俗共赏 本文语言清新质朴，因为是对话，所以全文没有华丽的辞藻，通篇都是口语化的语言，娓娓道来， 亲切自然。如课文开头“亲爱的格黎东啊，你对我的关怀如果合乎正道，那是非常可贵的；如 果不合，那就越关心越难从命了”这句话，开头是称呼，还有语气词，显得十分亲切；接下来的对 举，用词质朴，没有华丽词语，但表意明确，很容易使人接受。 三、思维提升 1. 韦伯斯特说：“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。”“正义”作为名词，指公正的、有利于人民的道理；作为形容词，指公正的、有利于人民的。(《现代汉语词典》)请结合苏格拉底的选择和当今的社会现实，说一说你认为什么是“正义”。 观点一　遵守法律就是追求正义。面对不义的城邦，苏格拉底始终坚持正义原则，追求正义。法律是人们相互之间订立的协议，苏格拉底认为，在城邦中，法律就是最广泛的正义。尽管现实中城邦存在各种不足，但是在城邦中追求正义首先就是要遵守和维护法律。在苏格拉底看来，遵守法律能够使人们团结，使城邦强大。法律规定了人们彼此之间应该做什么和不应该做什么。遵守法律就是追求正义，坚持正义原则就不能随意违背法律。正因为如此，苏格拉底坚持遵守城邦的法律而接受死刑，