内容正文:
优翼
学习目标
1理解准确数与近似数的概念,并能够进行判断.(难点)
2.根据理解精准度的概念,能够按照要求近似数.(重点)
3.能运用近似数解决一些简单实际问题
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导入新课
优翼
情景引入
用一张面积大
我想在一张面积为
的纸片裁出一
500cm2的正方形纸
张面积小的纸
片上演着边的方向
片,那肯定行
裁出一张面积为
啊!
300cm2的长方形纸
片,使得它的长是
宽的2倍,不知道
能不能裁出.
小丽
小明
用小明说的吗?你能帮小丽计算出准确的数据吗?
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讲授新课
优强
准确数与近以数
◆准确数
能表示原来物体或时间的实际数量的数,
◆近似数
能接实际的数或在计算中按要求所取的某个准确数接近的数,
练一练
下列各数中,近似数有(2)(4),准确数(1)
(3)
(5)
(1)小刚买了3本书;(2)我国的国土面积是960万平方千米;
(3)我国共有34个省、直辖市、自治区和特别行政区;(4)一
双没有洗的手,带有细菌约80000万个;(5)一天有24小时
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优翼
◆近似数产生的原因
(1)“计算”产生近似数,如除不尽,有圆周率π参与计算
的结果;
(2)用测量工具测出的一般都是近似数,如长度、质量、时
间等
(3)不容易得到或不可能得到准确数,如人口普查的结果,
就只能是一个近似数;
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优翼
近以数的精确度
◆精准度
一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到
哪一位.
注意
一个近似数的取值需要它精确到的位数的下一位,
若下一位小于五,则“四舍”,得到的近似数比原
数小.若下一位大于或等于五,则“五入”,得到的
近似数比原数大,
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典例精析
例
向月球发射无线电波,无线电波到月球并返回地面需要
2.57s,已知无线电波每秒传播3×10km,求地球和月球之间
的距离(结果精确到千位),
解
×2.57×3×10=3.855x103≈3.86×103(km
2
答:地球和月球之间的距离约为3.86×10'km.
提示
审清题再列式,结果注意括号内的要求
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当堂练习
优
1.下列问题中出现的数,哪些是准确数?哪些是近似数?
(1)某中学八年级(3)
班有64名学生;)
准确数
(2)小兰的身高接近1.6m;近似数
(3)数学课本共有178页;准确数
(4)某十字路口每天的车流量大约有10000辆;近似数
(5)我们居住的地球的半径约为6710m;准确数
(6)某小区在入冬以后35户人家向物业部门保修暖气
近似数
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2.下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?
(1)32.9;(2)0.8960;(3)5.8×103;(4)2.40万
解
(1)32.9精确到十分位(精确到0.1);
(2)0.8960精确到万分位(精确到0.0001);
(3)5.8×10精确到百位;
(4)2.40万精确到百位
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3向月球发射无线电波,无线电波到月球并返回地面需要
2.57s已知无线电波每秒传播3×10km,求地球和月球之间的
距离(结果精确到千分位)
解
×2.57×3×10=3.855×105≈3.86×10km.
2
答:地球和月球之间的距离是386x0kr.
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课堂小结
优翼
◆准确数
能表示原来物体或时间的实际数量的数
◆近似数
能接实际的数或在计算中按要求所取的某个准确数接近的数
◆精准度
一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到
哪一位
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