内容正文:
14.4近似数
冀教版八年级上
学习目标
了解近似数的概念.
能按要求取近似值.
体会近似数在现实生活中的作用.
在进行实数的计算时,有时需要估计实数的范围或者按一定的精确度取近似的数,这就是我们将要学习的近似数.我们知道:
实际生活中,有时候不可能得到准确值,有时候没必要得到准确值,这时往往取数据的近似值就可以了.
下面是小亮两次测量身高情况的示意图:
一起探究
根据上面左图读出的数据,小亮的身高是1.63 m;根据上面右图读出的数据,小亮的身高是1.628 m.
这两个数据都是准确的吗?
小亮两次测身高的数据1.63和1.628,哪些数字是准确的?哪些数字不一定准确?
对1.63来说:“1”,“6”是准确的。
对1.628来说:“1”,“6”,“2”是准确的。
定义:像这样,接近实际的数或在计算中按要求所取的与某个准确数接近的数,我们把它叫做近似数.
归纳:生活中不仅需要准确数,同时也需要近似数.生活中的许多数据都是近似数,凡是用度量工具测量出来的长度、质量、体积、密度、时间、速度等数据都是近似数.
牛刀小试
1.下列数据中(画线部分),不是近似数的是( )
A.2004年雅典奥运会上,刘翔110m跨栏的成绩为12.91 s;
B.世界人口已有65亿;
C.印度洋海啸,国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元;
D.中华人民共和国有32个省级行政单位.
D
例题讲解
(课本80页“大家谈谈”)在下列问题中,哪些是准确数,哪些是近似数?
(1)妈妈花10元钱买了2kg香蕉.
(2)某教学楼共有5层,每层的楼梯都是28级台阶,经测量,每级台阶的高是12cm.从而教学楼的高度5×28×0.12=16.8(m).
(3)小亮用直尺测量一本数学课本的厚度是1.05cm,由此,他认为10本这样的数学课本摞起来的高度就是10.5cm.
二、近似数的精确度
一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到哪一位.
例如:1.69精确到0.01或百分位.
1.689精确到0.001或千分位.
最右边的数占的数位就是精确到的数位.
例1.下列各数都是用四舍五入法得到的近似数,请写出它们各是精确到哪一位?
(1)0.240
(2)100
(3)14.5万
(4)
例题讲解
精确到千分位
精确到个位
精确到千位
精确到百位
例题讲解
0 . 2 4 0
1 0 0 .
1 4 5 0 0 0 .
3 2 4 0 0 .
十
万
位 万
位 千
位 百
位 十
位 个
位 . 十
分
位 百
分
位 千
分
位
(1)0.240
(2)100
(3)14.5万
(4)
还原
还原
1. 近似数1.70所表示的准确数x的取值范围是( )
A.1.695≤x<1.705 B.1.65≤x<1.75
C.1.7≤x<1.75 D.1.695≤x≤1.705
提示:近似数1.70精确到百分位,应由千分位上的数字四舍五入得到.故当百分位上为9时,千分位上的数应不小于5;当百分位上为0时,千分位上的数应小于5.
A
牛刀小试
例2.用四舍五入法写出下列各数的近似数.
例题讲解
(1)2.605(精确到十分位)
(2)2.605(精确0.01)
(3)170.543(精确到个位)
(4)1602108(精确到千位)
2.605≈2.6
2.605≈2.61
170.543≈171
1602108≈160.2万
巩固练习
1.下面的数中,是近似数的是________.
①第一实验小学有学生1955人;
②我国陆地国土面积约为960万平方公里;
③一台冰箱的售价为4500元;
④一个人的血管总长度约为4000000米.
2.下列说法正确的是________.
A.近似数0.010精确到百分位.
B.近似数4.3万精确到千位.
C.近似数2.8和2.80表示的意义相同.
D.近似数43.0精确到个位.
B
3.按括号内的要求用四舍五入法取近似数,正确的是 .
A.403.53≈403(精确到个位).
B.1.604≈1.60(精确到十分位).
C.0.02984≈0.030(精确到0.001).
D.0.0136≈0.014(精确到0.0001).
C
4.如果实数a由四舍五入得到的近似数为38,那么a的取值范围是_____________.
5.指出下列近似数各精确到哪一位.
(1)12.3
(2)1.230
(3)1.23×106
(4)1.230万
(5)1230
十分位
千分位
万位
十位
个位
谢谢观看!
小结与作业
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