第四章 声现象 综合检测卷-【一线调研】2023-2024学年八年级上册物理单元整合卷(北师大版)

2023-11-20
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内容正文:

! $!! ! $"! !物理八年级上!!"! 第四章综合检测卷 学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!! 物!理!"#" !本试卷满分 $%% 分"时间 &% 分钟# 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一#选择题!共 $% 小题"每小题 * 分"计 *% 分# $'有一种新型锁!!!声纹锁'只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开#别人即使说出暗语也打不开' 这种声纹锁辨别声音的主要依据是 %!!& ./音调!!!!!!!!"/响度!!!!!!!!0/音色!!!!!!!!1/声速 ('弦乐队在演奏前#演员都要调节自己琴弦的松紧#这样做是要统一各乐器发出声音的 %!!& ./音色 "/音调 0/响度 1/传播方向 *'下列各图中对现象的解释#不正确的是 %!!& +'下列说法中正确的是 %!!& ./在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声 "/百米比赛时#计时员听到发令枪响时开始计时 0/声音能够在任何物体中传播 1/声音在空气中的传播速度约 *+% 47H ,'下图是控制噪声的几种措施#其中属于防止噪声产生的是 %!!& &/如图所示#用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿#听到卡片声音发生变化'这个实验用来探究 %!!& ./声调是否与声源振动频率有关 "/声音能否在真空中传播 0/声音能否在固体中传播 1/声音传播是否需要时间 2'根据如图所给信息#判断下列说法正确的是 %!!& ./蝙蝠可以发出频率为 +%% JK的声音 "/人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 0/人听觉频率范围比人发声频率范围要大 1/$, JK的声音只要振幅足够大#人耳是能听到的 )'下列事例中#属于利用声波传递能量的是 %!!& ./用声呐探测海底深度 "/用超声波清洗眼镜 0/医生用听诊器为病人检查身体 1/听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 3'地震时被困在废墟中的人向外界求救的方法之一是敲击金属管道#这种做法是利用金属管道能 %!!& ./通风 "/导电 0/传热 1/传声 $%'如图所示#扬声器播放音乐时#放在纸盆上的小纸片会不断地跳动'这个实验是用来 探究 %!!& ./声音产生的原因 "/声音传播的条件 0/音调是否与频率有关 1/乐音与噪声的区别 二#填空题!共 $( 小题"计 *$ 分# $$'!( 分#古代军队宿营时#士兵枕着牛皮箭筒睡在地上#能及早地听到敌人奔袭而来的马蹄声'这是因 为声音在大地中传播的速度比在!!!!中传播的速度快' $('!( 分#发声的物体引起周围空气的振动#并且向远处传播而形成声波'如图所示#在 敲响鼓的右边时#左边的烛焰%未画出&发生摇曳至熄灭#这说明声波在向远处传播 声音的过程中#同时也传递了!!!!' $*'!( 分#春节联欢晚会上#伴口技的手影节目+手影表演,#通过演员的双手和口技表演 生动地演绎了两只鸟从相恋到生育)养子的全过程'观众听到的口技演员的声音是靠!!!传播的$ 观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声#是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的!!!!' $+'!( 分#声音的!!!!叫响度#声音响度大小与声源振动的幅度有关'当声源振动的幅度越!!!! !!!!#响度越大' $,'!( 分#发声体的音色跟该物体的!!!!和!!!!有关' $&'!+ 分#物理学中#振动的快慢用!!!!!!!!!!!表示#称为!!!!#其单位是!!!!#用 符号!!!!表示' $2'!( 分#能够发声的物体叫做声源#例如!!!!!!!#能够传播声音的物质叫!!!!!!!' $)'!* 分#下列这些现象说明"正在发声的物体都在!!!!' %$&敲鼓时纸屑上下跳动$ %(&扬声器发声时小纸片上下跳动$ %*&发声的音叉激起水花' ! " # $ % !物理八年级上!!"! ! $#! ! $$! $3'!+ 分#声音在日常生活中有广泛的应用'请你按下列要求各举一实例"利用声音传递信息的有!!! !!!!$利用声音来传递能量的有!!!!!!!' (%'!+ 分#月球的周围是真空#在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备#这说明声音的传播 需要!!!!#又说明!!!!!!不能传播声音'石块扔到水中引起水的!!!!而发声#这时鱼 会被吓跑#主要是因为!!!!能传播声音' ($'!( 分#声音在 $ H内传播的距离叫做声速#声速的大小跟!!!!和温度有关' (('!( 分#在温度为 $, -的空气中#声音传播的速度为!!!!47H'声音在铁轨和水中传播的速度都比 在空气中的速度!!'!选填&小'或&大'# 三#实验探究题!$( 分# (*'物理兴趣小组的同学利用图示装置#探究反射声音的强弱与充当反射面的材 料是否有关'他们将发声的闹铃置于纸筒 $内#将充当反射面的材料置于/ 处#通过纸筒%倾听反射

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