第四章 专题八 声音特性的辨别（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(北师大版2024)

第四章　声现象 专题八　声音特性的辨别 物理 八年级上册 北师版 练闯考 1下列成语中，用来描述声音的响度的是(　 　) A曲高和寡 B引吭高歌 C天籁之音 D莺声燕语 2“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的 (　 　) A音色 B音调 C响度 D速度 B B 3如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中的“芝麻开门”。声纹锁辨别声音的主要依据是(　 　) A音调　B响度　C音色　D频率 C 4鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓而得名。“擂鼓”一词生动地描述了声音的两种特性，分别是(　 　) A响度与音色 B响度与音调 C乐音与音色 D超声波与次声波 5关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，下列说法正确的是(　 　) A老牛的声音音调高、响度大 B老牛的声音音调低、响度大 C老牛的声音音调低、响度小 D老牛的声音音调高、响度小 A B C 7(教材P88图4­21改编)如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了我国古代音乐文化的先进水平。用相同的力度敲击大小不同的编钟，能改变声音的(　 　) A音调 B响度 C音色 D速度 A 8如图所示，2022年11月17日，我国航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲身着新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的(　 　) A音调高 B响度大 C音色美 D传播速度快 B 9百色中考为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，听众从听到的声音中分辨出使用了钢琴伴奏，依据是声音的 (　 　) A音调 B响度 C音色 D声速 10物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是(　 　) A甲音叉比乙音叉振动得慢 B甲音叉比乙音叉发声的音调高 C甲、乙两音叉发声的频率相同 D甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 C B 11益阳中考北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是(　 　) A声音在土地中传播的速度比在空气中快 B使马蹄声的音调变高了 C改变了马蹄声的音色 D提高了士兵的听力 A 12小明下载了一段“爱我中华”的视频，观看时很受感动，忍不住把音量调大了一些，这里的“音量”是指声音的_______；但他不小心点了“0.5倍速”慢放，结果使声音的________发生了变化。(均填“响度”“音调”或“音色”) 13智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的_______ (填“音调”“音色”或“响度”)；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的_______(填“音调”“音色”或“响度”)要适中，以免影响听力。 响度 音调 音色 响度 14新乡期末唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在枫桥边客船里的人听到寒山寺的钟声，是因为寒山寺的大钟受到僧人的撞击，产生________而发出的。钟声是通过_______传到客船上的，客船上的人能辨别出传来的是“钟”声，他是根据声音的_______来判别的。僧人用更大的力量撞钟，钟声的音调会_______(填“变高”“不变”或“变低”)。 振动 空气 音色 不变 15在中国科学技术馆二层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置。它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，如图所示为其中的一个。小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话时，她发出的声先后在两个抛物面上发生反射，并使声音会聚于小刚所在区域，即改变了声音的_______，从而使小刚能够清晰地听到小莉的声音。并且，小刚可以分辨出小莉的声音是根据声音的_______。(均填“音调”“响度”或“音色”) 响度 音色 16宝鸡陈仓区期末小提琴是由两端固定的琴弦振动而发声的，如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关，可利用如图乙所示的实验装置进行实验。已知一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的一端固定在木板O点，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动AB间的琴弦，用仪器测出发声的频率。 (1)实验数据如表所示，分析实验数据可知，第____次实验中琴弦发声的音调最高。 (2)分析数据可以发现，该实验研究的是琴弦发声的音调与____________和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。 (3)当第3次实验时长度L为_______m时，可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦_____________的关系。 (4)分析第________两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦__________，发出声音的音调越低。 (5)在上述探究的基础上，再选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.8 m的涤纶琴弦，来探究音调与琴弦的材料的关系，则实验中可悬挂重物_______个。 1 琴弦的长度 0.8 松紧程度 1、2 长度越长 2或4 6下列语句中的加点“高”指音调的是(　 　) A不敢高声语，恐惊天上人 B高声齐唱 C男高音 D引吭高歌 $$