内容正文:
! ##! ! #$!
!物理八年级上!!"!
! 第四章整理与复习!一"
学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!!
物!理!"#"
复习内容%第 $ E( 节 !本试卷满分 $%% 分"时间 &% 分钟#
知识点 一 二 三 四 总 分
得 分
声音
产生$声音是由物体振动产生的
传播
需要介质!固体%液体或气体#"真空不能传声
形式$以波的形式传播"也叫声波
声速
影响因素
介质的种类{介质的温度
$,-时空气中的声速是
*+% 47H
回声
概念$声音在传播过程中"遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音
区分回声与原声的条件$回声到达人的耳朵比原声晚 %'$ H以上
应用$
{
声呐测距
声音的特性
音调$取决于物体振动的频率
响度$取决于振幅和距发声体的远近
音色$
{
取决于物体本身
!声音的产生
声音的产生条件$声音是由物体的振动产生的"一切发声的物体都在振动"振动停止"发声也停止'
!声音的传播
$'介质$声音的传播需要物质"物理学中把这样的物质叫做介质"固体%液体%气体都可以作为传播声
音的介质"真空不能传声'
('声音在空气中的传播形式$声音以声波的形式向外传播'
!声速
$'声速$声速的大小等于声音在每秒内传播的距离"$, -时空气中的声速是 *+% 47H'
('声速与介质的关系$声速的大小与介质的种类有关'声音在不同的介质中传播的速度不同"一般情
况下"声音的传播在气体中最慢"在液体中较快"在固体中最快'
*'回声$声音在传播过程中"遇到障碍物被反射回来"人再次听到的声音叫回声'
+'区别回声与原声的条件$回声到达人的耳朵比原声晚 %'$ H以上'因此声音必须被距离发声体超过
$2 4的障碍物反射回来"人才能听见回声'低于 %'$ H时"反射回来的声音与原声混合在一起"只能使原声
加强"人耳就不能区分回声与原声了'
!音调#响度#音色的对比
概念 决定因素
音调 人耳感觉到声音的高低 发声体振动的频率"频率越高"音调越高
响度 人耳感觉到的声音的强弱
!
发声体的振幅"振幅越大"响度越大
"
距离发声体的远近
音色 声音的特色 发声体的材料%结构和振动方式等
说明$!$#音调高的声音响度不一定大"响度大的声音音调不一定高
!(#音色只与发声体本身有关"不受音调%响度的影响
!*#声音的传播速度与声音的振动频率无关"只取决于传播介质
!声音的产生!共 2 小题"计 *% 分#
$'!& 分#一切正在发声的物体都在!!!!#!!!!停止#发声也停止'人说话)唱歌时的发声靠的
是!!!!'
('!+ 分#龙舟赛时#阵阵鼓声是由鼓面的 产生的'
*'!+ 分#风吹树叶哗哗响#是 在振动$笛子等管乐器发出动听的声音#是靠!!!!的振动产
生的'
+'!+ 分#如图所示#将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球#会发现小球多次被弹开#这个
现象表明!!!!!!!!!!!!!!!!!'
,'!+ 分#蜜蜂发出嗡嗡叫的声音是因为 %!!&
./蜜蜂翅膀根部的发声器官!!!!!!!!!!"/蜜蜂口中的叫声
0/蜜蜂的爪子振动的声音 1/蜜蜂的翅膀不断振动
!
"
#
$
%
!物理八年级上!!"! ! #%! ! #&!
&'!+ 分#下列乐器中不是利用固体振动发声的是 %!!&
./二胡!!!!!!!"/小提琴!!!!!!!!0/琵琶!!!!!!!!1/笛子
2'!+ 分#在探究人耳怎样听到声音时#可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜'如图所示#当喇叭发声
时#肥皂膜将 %!!&
./振动 "/静止不动
0/一直向右运动 1/一直向左运动
!声音的传播!共 2 小题"计 () 分#
)'!+ 分#声音能靠一切!!!!)!!!!)!!!!等物质作媒介传播出去#能传播声音的物质叫
作!!!!'
3'!+ 分#声音在传播过程中遇到障碍物会 #遇到多孔或柔软的物质会!!!!'
$%'!+ 分#如图所示#把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内#逐渐抽出罩内的空气#听到声音逐渐变
小#再让空气逐渐进入罩内#听到声音又逐渐变大'这个现象说明 %!!&
./声音的传播需要介质 "/声音的传播不需要介质
0/空气阻断了声音的传播 1/玻璃罩阻断了声音的传播
$$'!+ 分#关于声现象#下列说法正确的是 %!!&
./声音的传播速度是 *+% 47H "/一切正在发声的物体都在振动
0/声音只能在空气中传播 1/声音可以在真空中传播
$('!+ 分#比较声音在海水)铁管)空气中的传播速度#从大到小排列正确的是 %!!&
./海水)铁管)空气 "/铁管)海水)空气
0/空