第五单元 到实验室去：探究燃烧的条件-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

鲁教版化学九年级上册 第五单元定量研究化学反应 5.4到实验室去：探究燃烧的条件 HTTP//DEDXOINFDHR.CN 烧不环的纱菲 为什么纱布烧不坏呢？ 学习任务 通过实验探究并掌握燃烧条件 什么叫做燃烧呢？ 燃烧是 可燃物 与氧气 发生发 光、放 热的剧 烈的氧 化反应 探索燃烧条件 1、燃烧需要什么条件？ 2、 (1)物质具有可燃性 猜 (2)与充足的氧气（或空气）接触 一 猜 (3)温度达到可燃物的着火点 分小组完成 3.利用所提供的实验器材制定实验方案并 进行实验。 实验器材：火柴、木条、石头、镊子、玻 璃棒、蜡烛、烧杯、纸、剪刀。 实验方案设计 (1)物质具有可燃性 (从纸、木条、火柴、蜡烛选其一，从石头、 玻璃棒、烧杯选其一) (2)有充足的氧气（或空气） (蜡烛、烧杯) (3)温度达到可燃物的着火点 (从火柴和纸选其一、木条) 4、 燃烧需要具备的条件： 得 (1)物质具有燃烧性 出结 (2)与充足的氧气（空气）接触 (3)温度达到可燃物的着火点 什么叫着火点呢？ 着火点就是物质燃烧时需 要的最低温度。 演示拓展实验 ②红磷（着 ①白磷 火点240℃) 1.你会观察到什么现 象？ ①燃烧②③不燃烧 铜片 2.若我给水中的白 磷通入氧气会有什 热水 么现象？ (80℃) 水中白然烧 3.通过这些现象你 ③白磷（着 可以得出什么结论？ 火点为40℃)