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数 学
教与学 课时导学案
教与学 课时导学案 数学 八年级 上册 配人教版(内文)
第一部分 新 课 内 容
第十三章 轴 对 称
微专题6 巧用“三线合一”解题
2
目录
01
专题解析
02
典例提升
专题解析
“三线合一”特指等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.解题时,借助“三线合一”作辅助线往往能达到事半功倍的效果.
注意:从①等腰;②底边上的高;③底边上的中线;④顶角平分线四个元素中任意取出两个元素当成条件,就可以得到另外两个元素为结论.
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1. 如图W6-1,在△ABC中,∠B=60°,点D在边BC上,且AD=AC.若AB=6,CD=4,则BD的长为( D )
图W6-1
D
类型一:利用“三线合一”解决线段或角度问题
典例提升
A.3
B.2.5
C.2
D.1
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2. 如图W6-2,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BD于点D,∠BAD=20°.若BC=2BD,则∠BAC的度数为 40° .
图W6-2
40°
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类型二:利用“三线合一”解决面积问题
3. 如图W6-3,AC=BC=BE=DE.若∠C+∠E=180°,AB=6,BD=8,则△ABC的面积为( C )
图W6-3
C
A.6
B.14
C.12
D.24
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4. 如图W6-4,在△ABC中,AE是BC边上的中线,过点C作CD⊥AE,交AE的延长线于点D,连接BD.若AB=BD,△BCD的面积为10,则△ABC的面积为 30 .
图W6-4
30
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类型三:利用“三线合一”证明
5. 如图W6-5,在等腰三角形ABC中,AB=AC,点O是底边BC的中点,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E.求证:AD=AE.
图W6-5
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证明:如答图W6-1,连接AO.
∵OD⊥AB,OE⊥AC,
∴∠ADO=∠AEO=90°.
∵AB=AC,O是BC中点,
∴AO平分∠BAC,即∠DAO=∠EAO.
又∵AO=AO,∴△AOD≌△AOE(AAS).
∴AD=AE.
答图W6-1
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6. 如图W6-6﹐在△ABC中﹐AB=AC﹐D为BC的中点﹐点F在AC上﹐延长BA至点E﹐使AE=AF.求证:AD∥EF.
图W6-6
证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.
∵D为BC的中点,∴AD⊥BC,AD平分∠BAC.
∴∠BAD=∠CAD=∠BAC.
∵AE=AF,∴∠E=∠AFE.
∵∠BAC=∠BAD+∠CAD=∠E+∠AFE,
∴∠AEF=∠BAD.∴AD∥EF.
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类型四:综合题
7. 在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点O为AB的中点.
(1)若∠EOF=90°,两边分别交AC,
BC于E,F两点.
①如图W6-7①,当点E,F分别在边AC和
BC上时,求证:OE=OF;
图W6-7
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(1)①证明:如答图W6-2,连接OC.
∵AC=BC,∠ACB=90°,∴∠A=∠B=45°.
∵点O为AB的中点,∴CO⊥AB.
∴△AOC和△BOC是等腰直角三角形.
∴AO=CO.∠A=∠OCF=45°.
∵∠AOE+∠COE=90°,∠COF+∠COE=90°,
∴∠AOE=∠COF.
∴△AOE≌△COF(ASA).∴OE=OF.
答图W6-2
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②如图W6-7②,当点E,F分别在AC和CB的延长线上时,连接EF.若OE=6,求S△EOF;
图W6-7
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②解:如答图W6-3,连接OC.
同理可证CO=BO,∠ABC=∠ACO=45°.
∴∠OCE=∠OBF=135°.
∵∠BOC=∠EOF=90°,
∴∠COE=∠BOF.∴△COE≌△BOF(ASA).
∴OE=OF=6.∴S△EOF=OE·OF=18.
答图W6-3
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(2)如图W6-7③,若∠EOF=45°,两边分别交边AC于点E,交BC的延长线于点F,连接EF.若CF=3,EF=5,试求AE的长.
图W6-7
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(2)解:如答图W6-4,连接CO,过点O作HO⊥FO,交CA的延长线于点H.
∵AC=BC,∠ACB=90°,
点O为AB的中点,
∴AO=CO=BO,∠AOC=∠FOH=90°,
∠BAC=∠BCO=45°.
∴∠COF=∠AOH,∠OCF=∠OAH=135°.
∴△COF≌△AOH(ASA).
答图W6-4
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∴CF=AH=3,OF=OH.
∵∠EOF=45°,∠FOH=90°,
∴∠EOF=∠EOH=45°.
又∵OF=OH,EO=EO,
∴△EOF≌△EOH(SAS).
∴EF=EH=5.
∴AE=EH-AH=2.
答图W6-4
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