内容正文:
数 学
教与学 课时导学案
教与学 课时导学案 数学 八年级 上册 配人教版(内文)
第一部分 新 课 内 容
第十一章 三 角 形
微专题2 三角形的折叠求角问题
2
目录
01
专题解析
02
典例提升
专题解析
三角形中的折叠求角问题主要运用以下知识:
1.折叠前后的图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
2.三角形的内角和等于180°.
3.三角形的外角等于不相邻的两个内角之和.
在解决实际问题时,对于折叠较为复杂的问题可以实际操作图形的折叠,这样便于找到图形间的关系.
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1. 如图W2-1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A'处,折痕为CD,则∠A'DB的度数为 10° .
图W2-1
10°
类型一:折叠后角的一边落在三角形的边上
典例提升
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2. 如图W2-2,在△ABC中,∠B=40°,D为边BC上一点,将三角形沿AD折叠,使AC落在边AB上,点C与点E重合.若△BDE为直角三角形,则∠C的度数为 90°或130° .
图W2-2
90°或130°
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类型二:折叠后的角落在三角形内部
3. 如图W2-3,将纸片△ABC沿DE折叠,点A落在点F处,已知∠1+∠2=110°,则∠A的度数等于( C )
图W2-3
A.70° B.60°
C.55° D.35°
C
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4. 如图W2-4,把△ABC纸片沿DE折叠,则( B )
图W2-4
A.∠A=∠1+∠2
B.2∠A=∠1+∠2
C.3∠A=2∠1+∠2
D.3∠A=2
B
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类型三:折叠后的角落在三角形外部
5. 如图W2-5,在△ABC中,∠ACB=60°,点P是直线AC上一动点,将△ABP沿BP折叠,点A的对应点为点D.当DP⊥BC时,∠BPA的度数为 75° .
图W2-5
75°
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6. 如图W2-6,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,则∠A与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是( A )
图W2-6
A
A.2∠A=∠1-∠2
B.3∠A=2(∠1-∠2)
C.3∠A=2∠1-∠2
D.∠A=∠1-∠2
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类型四:折叠后角的顶点落在三角形的边上
7. 如图W2-7,在△ABC中,∠A=60°,将△ABC沿DE翻折后,点A落在BC边上的点A'处.若∠A'EC=70°,则∠A'DE的度数为( C )
图W2-7
A.55° B.60°
C.65° D.70°
C
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8. 如图W2-8,把△ABC沿平行于BC的直线DE折叠,使点A落在边BC上的点F处.若∠B=50°,则∠BDF的度数为( C )
图W2-8
A.40° B.50°
C.80° D.100°
C
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类型五:二次折叠问题
9. 如图W2-9,在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,将点A与点B分别沿MN和EF折叠,使点A,B与点C重合,则∠NCF的度数为( C )
图W2-9
A.22° B.21°
C.20° D.19°
C
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10. (2022秋·江门期末)如图W2-10,将△ABC沿ED,EF翻折,顶点B,C均落在点P处,且EB与EC重合于线段EP.若∠FPD=136°,则∠A的度数为 44° .
图W2-10
44°
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类型六:综合问题
11. 如图W2-11①,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCDE内点A'的位置.试探索∠A与∠1+∠2之间的数量关系,并说明理由.
图W2-11
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(1)小明提出一种正确的解题思路:
连接AA',那么∠1,∠2分别为△AEA',△ADA'的外角……
请你按照小明的思路解决上述问题;
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解:(1)2∠BAC=∠1+∠2.
理由如下:如答图W2-1,连接AA'.
由折叠的性质,得∠DAE=∠DA'E,
∠EA'A=∠EAA',∠DA'A=∠DAA'.
∵∠1=∠EA'A+∠EAA',∠2=∠DA'A+∠DAA',
∴∠1+∠2=∠EA'A+∠EAA'+∠DA'A+∠DAA'=2∠BAC.
答图W2-1
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(2)【变式探究】如图W2-11②,若将原题中“点A落在四边形BCDE内点A'的位置”变为“点A落在四边形BCDE外点A'的位置”,试猜想此时∠A与∠1,∠2之间的数量关系,并说明理由;
图W2-11
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解:(2)2∠A=∠1-∠2.
理由如下:如答图W2-2,设EA'交AC于点J.
∵∠1=∠EJA+∠A,∠EJA=∠A'+∠2,
∠A=∠A',
∴∠1=∠A'+∠A+∠2=2∠A+∠2.
∴2∠A=∠1-∠2.
答图