15.1 两种电荷 课件 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十五章 第1节 两种电荷 （1） “怒发冲冠” 思考：头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？ 一、摩擦起电 观察到的现象： 纸屑被吸引！ 这是因为物体摩擦后带电！ 俗称“静电” 摩擦起电小实验 一、摩擦起电 1、用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2、把带了电的物体叫做带电体。带电体可以吸引轻小物。 归纳总结： 一、摩擦起电 二、电荷及其相互作用 ①分析带电的物体之间存在怎样的相互作用？ 二、电荷及其相互作用 毛皮摩擦过的橡胶棒 丝绸摩擦过的玻璃棒 丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒 相互排斥 相互排斥 相互吸引 1.电荷间有相互作用。 带的电荷种类相同 带的电荷种类相同 带的电荷种类不同 二、电荷及其相互作用 ①分析带电的物体之间存在怎样的相互作用: 气球和玻璃棒、气球和橡胶棒 二、电荷及其相互作用 相互排斥 相互吸引 1.电荷间有相互作用： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（同斥，异吸） 2.自然界只有两种电荷。 3.人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。（玻正橡负） 练一练 1.如图是用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近气球时的情形，则气球（ ) A.可能不带电 B.—定带正电 C．一定带负电 D．无法判断 玻正橡负 A 电荷间有相互作用：①同性相斥，异性相吸 ②带电体可以吸引轻小物。 练一练 2. a b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是_ _(选填"带负电""不带电"或"带正电”）﹔ 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相_ (选填"吸引"或"“排斥")。 带负电 吸引 + -或不带电 二、电荷及其相互作用 通过以上2题练习，思考： 怎么确定其他带电体所带电荷的种类？ 电荷间有相互作用：①同斥，异吸 ②带电体可以吸引轻小物。 还有其它办法检验物体带电吗？ 2.验电器的构造 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 三、验电器 1.验电器：实验室常用来检验物体是否带电 3.验电器工作原理:同种电荷相互排斥 张角：带同种电荷 张角越大=带电荷量越多 为什么金属箔会张开呢? 三、验电器 D 练一练 1 .如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是( ) A．金属球带正电，金属箔带负电 B．金属球、金属箔都带负电 C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 玻正橡负 1．电荷量C：电荷的多少。电荷量的单位：库仑，符号：C 2.中和现象：等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象。 例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 四、电荷量 注：中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移， 使正、负电荷抵消。 常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 1．原子结构 2. 电子e：带最小电荷的粒子。 一个电子的电荷量e=1.6×10-19C 五、原子及其结构 氢原子 3.摩擦起电的实质： +3 +3 + - 束缚能力弱的失去电子带正电 束缚能力强的得到电子带负电 电子的转移 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 电子从一个物体转移到另一个物体 练一练 1.手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则( ) A. M带正电 B.M不带电X c．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M D 摩擦起电的实质：电子转移 两种电荷 电荷及其相互作用 原子结构 摩擦起电 原子及其结构 摩擦起电的实质：电子转移 得到电子带负电 课堂小结 用摩擦的方法使物体带电 电荷间有相互作用：同斥，异吸 自然界只有两种电荷间。玻正橡负 带电体可以吸引轻小物 验电器 检验物体是否带电 工作原理:同种电荷相互排斥 1.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上 带 ，而具有了 的性质。 电 吸引轻小物体 练一练 2.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩 B 练一练 3.小华在用一 根塑料绳玩:把绳的一端扎紧，从另-端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开