专题复习7（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南

四清导航 语文九年级上册河南专版 专题复习7 文言文阅读 D 2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 处在高高的朝堂上（在朝廷做官，则为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间（被 贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。 3.岳阳楼是著名的景观，假如你是一名导游，面对到此游览的初中生，结 合选文的内容，你会重点为他们介绍有关岳阳楼文化的哪些内容呢？(2分) ①介绍滕子京虽遭贬谪却依然励精图治重修岳阳楼，并邀请好友范仲淹写记 的故事：②讲解岳阳楼的盛大景观和洞庭湖的奇伟景象：③介绍刻在岳阳楼 上的贤人名士的诗文；④讲解岳阳楼成名的原因之范仲淹借《岳阳楼记》抒 发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀与抱负。 4.选文和下面的链接材料同是为名楼作记，它们的景物描写有哪些相同特点？写 作意图有什么不同？请结合语段内容简要分析。(4分) 【链接材料】州城西南隅，有黄鹤楼者。观其耸构巍峨①，高标巃嵷②，上倚河汉， 下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞③；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何 必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。极长川之浩浩，见众山 之累累。王室载怀，思仲宣之能赋：仙踪可揖楫，嘉叔伟之芳尘。乃喟然曰：“黄鹤 来时，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。 (节选自阎伯理《黄鹤楼记》) 【注释】①巍峨：高大雄伟的样子。②巃嵷Iógzǒng):高耸的样子。③ 霞敞：高大宽敞。 ①相同点：选文写洞庭湖全景，链接材料写黄鹤楼的外观，都写出景物的雄 浑壮阔之气。②不同点：选文作者借写洞庭湖之景，引出抒情议论，表达自己的 旷达胸襟和远大的政治抱负；链接材料作者借写黄鹤楼的宏伟景象，意在抒发对 山川胜迹的热爱和对仙人的仰慕之情，流露出通达超脱的情怀。 【参考译文】【链接材料】在鄂州城的西南角，有一座楼叫黄鹤楼。观看黄鹤楼这 座矗立着的楼宇，高大雄伟，高高耸立。它顶端靠着银河，底部临近大江。两层屋 檐，飞檐像鸟的翅膀一样高高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在黄鹤楼上 可以远跳城乡景色，低头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地和吴地山川胜迹最美 的地方。没有必要去濑乡的老子祠，去东阳的八咏楼，这里就可以观赏景色、会集 神仙了。从黄鹤楼上可以极目遥望浩浩的长江，可以看见众多的高山。朝中的文人 想抒发感怀的时候，可以来此读到王案的《登楼赋》；如果想寻找仙人的踪迹，来 此可以找到荀叔伟驾鹤来临的地方。于是人们常常感叹说：“在荣华富贵之时，人们 常常一起歌咏这雄伟的黄鹤楼；等到衰败的时候，看到黄鹤楼就常常感到物是人已 非。”我奉命执笔，在这坚石上写下了这段文字。 阅读下面两个语段，完成5~8题。（共10分） (一)《醉翁亭记》 (二)水居一室耳，高①其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田 舍，东则九陆②，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆 然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄③，可以宾月之来 而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可④也。 (节选自高攀龙《可楼记》) 【注释】①高：加高，搭建。②九陆：平原地名。③暄：温暖。④可：适合。 5.下列理解和分析，不正确的一项是(B)2分) A.“环滁皆山也”中的“环”是环绕的意思，这五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的 地理环境一笔勾出。 B.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”中的“发”是开放，“秀”是秀气的意思，写出春夏之 景的繁盛。 C.“太守谓谁”中的“谓”是为、是的意思，文至结尾，才道出姓名，解开全篇悬念。 D.“穆然之思”中的“穆然”是和顺畅悦的样子的意思，这是高子登楼观山的感受。 【解析】“秀”是茂盛的意思。 6.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色中。 7.语段（一）中作者写了哪三种乐？请分析这三种乐之间的关系。(3分) ①山水之乐。是作者寄情山水、排遣愁怀的生活态度的体现。②游人之乐。是滁州 百姓太平祥和生活图景的体现。③太守之乐。是最高境界，他既知禽鸟之乐，又乐 游人之乐：既能同醉，又能自醒，还能体察万物，反思人情。文章用山水之乐、游 人之乐衬托太守之乐，突出太守与民同乐的思想。 8.概括语段（一）中作者命名“醉翁亭”和语段（二）作者给自己的居室起名“可楼”的 原因。(3分) 醉翁亭：陶醉于美景和美酒之中，自号醉翁，因而用自己的号给亭命名“醉翁亭”。 可楼：适合作者悠闲、自在的心境，所以取名为“可楼”。 【参考译文】（二）这不过是水边的一间居室罢了，室内偏左往上搭建一间小楼。 楼大约一丈见方，四面开辟窗户。南边有湖有山，北面有农田茅舍，平原延展在 东边，九龙