2.3 我们怎样区分声音(续) 正文(作业课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课(沪粤版)

2023-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 我们怎样区分声音(续)
类型 课件
知识点 声音的特性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 989 KB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-24
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40632514.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

沪粤·八年级物理上(通用) 第二章 声音与环境 2.3 我们怎样区分声音(续) 1.减小 响度 2.振动幅度越大 3.A 4.B 5.甲、丙 6.B 7.C 8.空气 音色 响度 9.振动 响度 音调 10.振动 音调 音色 11.相同 相同 不同 12.A 13.C 14.B 15.(1)B (2)闹钟 (3)A C B C 快速对答案 提示:点击 进入习题讲评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 知识点一 响度1.如图所示,医生通过用听诊器听病人的心肺发出的声音进行诊病,听诊器能________声音的分散,使传入人耳的声音的________(选填“音调”或“响度”)增大。 返回 A层 减小 响度 2.智能手机上的一款App能自动检测周围环境中声音的特性,检测到的数值如图所示。该数值越大,表示检测到的声源________________(选填“振动幅度越大”“振动频率越大”或“振动越有规律”)。 返回 振动幅度越大 3.在周一的升旗仪式上,某中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的(  )A.响度大 B.音调高C.音色美 D.节奏快 返回 A 4.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究(  )A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间 返回 B 知识点二 用波形比较振幅5.小优在探究声音响度的影响因素实验时,分别用大小不同的力敲击音叉,同时将声音输入示波器,得到的波形幅度如图所示,响度相同的是__________。 返回 甲、丙 知识点三 音色6.帝企鹅繁殖期间,企鹅妈妈捕鱼归来,能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音,它主要利用了声音的什么性质(  )A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 返回 B 7.【五育文化】(2022·百色)为了庆祝中国共产党成立100周年,学校组织演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》,听众从听到的声音中分辨出使用了钢琴伴奏,依据是声音的(  )A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 返回 C 8.2022年北京冬奥会开幕式上,在国旗传递时,一名小男孩站在旗杆下,用小号吹响嘹亮深情的《我和我的祖国》。小号是由________振动发声的,小号与其他乐器发出声音的________不同。“嘹亮”主要是用来描述声音的________。 返回 B层 空气 音色 响度 9.如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺________产生的。保持塑料尺伸出桌面的长度不变,塑料尺振幅越大,声音的________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动塑料尺,会使声音的________发生改变。 返回 振动 响度 音调 10.【传统文化】(2022·苏州)昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器(如图),拨动三弦时,弦________产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的________;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,可以辨别它们的声音是因为它们的________不同。 返回 振动 音调 音色 11.观察甲、乙、丙三种声音的波形图(如图)可知:它们的音调________,响度________,音色________。(均选填“相同”或“不同”) 返回 相同 相同 不同 12.音乐会上,男中音放声独唱,女高音轻声伴唱,下列关于两人声音的描述,正确的是(  )A.男中音比女高音音调低,响度大B.男中音比女高音音调低,响度小C.男中音比女高音音调高,响度大D.男中音比女高音音调高,响度小 返回 A 点拨:男中音声带的振动频率慢,但振动幅度大,所以其声音的响度大但音调低;女高音声带的振动频率快,但振动幅度小,所以其声音的音调高但响度小;故A正确。 13.我们学过的许多词语包含了声现象,如:①隔墙有耳;②掩耳盗铃;③低声细语;④震耳欲聋;⑤悦耳动听。这些词语中描述同一声音特性的是(  )A.①② B.②③C.③④ D.④⑤ 返回 C 14.【新角度】现有四个同种材质的编钟,如图1所示,它们按由大到小的顺序由左至右排列,其中有一编钟上有一隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,如图2所示的四幅图为示波器中显示的它们的波形图,则下列关于敲钟时用力大小和判断裂痕的有无,说法正确的是(  ) 返回 则下列关于敲钟时用力大小和判断裂痕的有无,说法正确的是(  )A.敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕B.敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕C.敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕D.敲丙编钟用力最大

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