选择性必修一 第26讲 免疫调节（教师用书）-【名师大课堂】2024年高考生物一轮总复习（人教版）

第26讲　免疫调节 课标呈现 素养解读 1．举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。 2．概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。 3．阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。 4．举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 1．生命观念——通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点。 2．科学思维——总结免疫细胞的来源及功能；构建体液免疫与细胞免疫过程的模式图。 3．科学探究——通过对免疫功能的实验探究，提高实验设计能力。 4．社会责任——通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度。 考点一　免疫系统的组成和功能 1．免疫系统的组成 (1)免疫系统 (2)免疫器官 (3)免疫细胞 2．免疫系统的功能 [教材延伸] (选择性必修1 P66图4­1拓展)回答下列问题： (1)免疫器官都能产生免疫细胞吗？ (2)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在特异性免疫中发挥作用吗？ (3)吞噬细胞在免疫活动中参与哪几道防线？ 提示：(1)不都能，免疫器官中骨髓是免疫细胞发生、分化、发育的场所，其他免疫器官是免疫细胞分化、成熟或分布的场所。 (2)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，抗体由浆细胞产生，细胞因子由T细胞产生，溶菌酶可由唾液腺、泪腺等中的非免疫细胞产生。抗体和细胞因子在特异性免疫中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。 (3)吞噬细胞可以直接吞噬病原体，是第二道防线，属于非特异性免疫；同时吞噬细胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给T细胞。 一、围绕免疫系统的组成，考查生命观念 1．(2021·福建三明期末)下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是(　　) A．免疫系统只包括免疫器官、免疫细胞 B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C．免疫细胞主要包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D．溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用 B　[免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确；免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞等，淋巴细胞包括T细胞和B细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，C错误；唾液腺、泪腺细胞也可产生溶菌酶，D错误。] 2．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如下图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A．树突状细胞的形成过程能体现细胞膜具有流动性 B．树突状细胞能识别抗原 C．树突状细胞不能呈递抗原 D．图中病毒相当于抗原 C　[由题图可知，树突状细胞有许多突起，其形成过程可体现细胞膜的流动性，A正确；树突状细胞通过其表面的TLR受体识别病毒，B正确；树突状细胞属于抗原呈递细胞，能将抗原信息呈递给T细胞，有效激发T细胞的免疫应答，C错误；病毒作为外来异物，被树突状细胞表面的受体识别，相当于抗原，D正确。] 二、围绕特异性免疫和非特异性免疫的异同和联系，考查科学思维能力 3．新型冠状病毒肺炎(COVID19)由2019新型冠状病毒引起，感染者会出现严重的呼吸道疾病。下列有关叙述正确的是(　　) A．2019新型冠状病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一、二道防线 B．第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用 C．由于有保卫机体的三道防线，所以正常人不会患新型冠状病毒肺炎 D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用 A　[2019新型冠状病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一、二道防线，A正确；第一、二道防线是非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用，B错误；虽然有保卫机体的三道防线，但部分病毒能突破这三道防线，使正常人患病，C错误；对于同一病原体，免疫系统发挥免疫防御功能时，人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破前两道防线后第三道防线才会起作用，D错误。] 4．人体内的杀伤T细胞(Te)依赖于细胞膜表面具有的糖蛋白(CD)的识别，能直接攻击和杀伤其他细胞；人体内辅助性T细胞(Th)能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是(　　) A．Te和Th均在免疫器官中分化、发育成熟 B．Te清除癌细胞，体现了免疫系统的免疫监视功能 C．Te和Th中编码CD的基因均正常表达，发挥免疫功能 D．Te和Th都不是抗原呈递细胞 C　[Te和Th属于T细胞，均在胸腺中分化、发育成熟，A正确；清除体内癌变的细胞，体现的是免疫系统的免疫监视功能，B正确；根据题意只能判断Te中编码CD的基因正常表达，C错误；抗原呈递细胞的作用是摄取