第8课 百家争鸣（精品课件）-【历史课中的中国】2023-2024学年七年级历史上册同步创新教学课件（统编版）

铁制农具 牛耕 井田制度 周王室 商鞅变法 生产力进步 政治变革 思想碰撞 重点知识回顾 Administrator (A) - 第8课 百家争鸣 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 老子 老 子 老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家。 道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。世界文化名人，世界百位历史名人之一。 Administrator (A) - “老子入周，拜见博士，入太学，天文、地理、人伦，无所不学，·····典章、史书无所不习，学业大有长进。博士又荐其入守藏室为吏。 勤奋好学、学识渊博 Administrator (A) - 孔子去，谓弟子曰： “鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知，其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！” 孔子评价老子： Administrator (A) - 老子 老 子 老子的思想主张： 一、思想——1、关于自然：顺应自然。 2、事物都有对立面，对立的双方可 111111111111以相互转化。 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 ——《道德经》 Administrator (A) - 老子 老 子 老子的思想主张： 二、政治——无为而治 老子认为： “我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴” Administrator (A) - 道德经 “居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关（令）尹喜曰：子将隐矣，强为我著书，于是老子言道德五千言而去，莫知始终” ——司马迁《史记老子传》 老 子 Administrator (A) - 庄子 庄 子 庄子（约公元前369年—约公元前286年），名周，战国时期宋国蒙人 。战国中期思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，道家学派代表人物，与老子并称“老庄” Administrator (A) - 庄子 庄 子 庄子的主要思想： 一、强调治理国家要顺应自然和民心。 二、庄子认为要追求精神自由，保持独立人格。 Administrator (A) - 在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐； ——易中天 Administrator (A) - 孔子 孔 子 孔子（公元前551年～公元前479年）， 子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人。 中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。 Administrator (A) - 孔 子 Administrator (A) - 经济层面 南京夫子庙 北京孔庙 曲阜孔庙 联合国将孔子列为世界十大文化名人之首 Administrator (A) - 孔子 孔 子 樊迟（孔子弟子）问仁。子曰：“爱人”。 子曰：“已所不欲，务施于人。 ” 子曰：“已欲立而立人，已欲达而达人。” ——《论语》 1、核心思想：“仁” 孔子的思想主张： Administrator (A) - 孔子 孔 子 道（引导）之以政（行政命令），齐（约束）之以刑，民免而无耻（羞耻之心）；道之以德（道德准则），齐之以礼（礼仪规范），有耻且格（自觉改过）。 ——《论语 ·为政》 2、政治方面：以德治国，实行仁政 孔子的思想主张： 苛政猛于虎 Administrator (A) - 孔 子 孔子的教育成就： 孔子授业图 Administrator (A) - 孔 子 孔子的教育成就： 孔子部分弟子家庭情况 学生 孟懿子 南宫敬叔 端木赐 颜回 冉雍 家庭情况 鲁国贵族 鲁国贵族 富商 “居陋巷” “贱人之子” ——根据《论语》《史记·仲尼弟子列传》整理 1、主张有教无类 Administrator (A) - 孔 子 知之为知之、不知为不知，是知也。 三人行，必有我师焉。 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣。 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语》 孔子的教育成就： 2、提出教学原则和学习方法。 Administrator (A)