第一单元 3.任务三 尝试创作（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册语文同步备课（统编版）

优型 优型 学练优九年级语文上（通用） 优型 任务三尝试创作 优型 通过前面的学习鉴赏和诗歌朗诵活动，同学们对诗 歌有了一定的欣赏能力。你是否想一试身手，来进行诗 歌创作呢？我们一起来写诗吧。 优图 技巧点拨 开始诗歌创作之前，老师整理了写诗的三点技巧， 我们一起来学习吧！ 1.情感要真挚、具体：“写作要有真情实感，力求表 达自己对自然、社会、人生的感悟和思考。”优秀的诗歌 作品都蕴含着丰富的情感。情感是抽象的，直接抒情往 往显得空泛，我们要即事抒怀，或是融情于景，或是托物 言志，或是运用比喻、象征手法，将抽象的情感具象化。 如《乡愁》中，作者将“乡愁”的情感物化为“邮票”“船票” “坟墓”“海峡”，且情感层层深化，由个人的故乡之思上 升到了国家之思。 2.意象要独特、新颖：意象是诗歌中熔铸了诗人主 观情感的客观物象，即融情于景中的“景”、托物言志中 的“物”。意象的选择要独特、新颖，对意象的描绘，要能 够很好地反映诗人内心的情感。如《我爱这土地》中， “土地、河流、风、黎明”这些意象选取十分巧妙；作者对 苑文展示 读了上面的诗歌创作技巧，同学们觉得获益匪浅。 但怎样运用，还是有点无从下手，老师展示了教材备选 题目二的一篇经典范文，我们一起来欣赏并点评吧！ 愿你是一只快乐的小鸟 在以后的日子里 愿你是一只快乐的小鸟 属于你的天空阳光灿烂 你在蔚蓝的天空自由翱翔 优延 洁白的云朵与你相伴 在以后的日子里 愿你是一只快乐的小鸟 属于你的翅膀坚强有力 风雨雷电为你补充能量 你飞过高山平原 你飞过湖泊海洋 你拥有了最美的时光 优 在以后的日子里 愿你是一只快乐的小鸟 属于你的小巢舒适温馨 爱时刻伴你左右 幸福是你眼眸中闪烁的光芒 愿你是一只快乐的小鸟 我会永远将你飞翔的轨迹照亮 优型 点评：这首诗选取了“ ”等意象，从自由、坚强、幸福的角度表达了对朋友 的祝福。诗歌采用了 的结构，重章叠句，语言 简洁明快，具有音乐美。