第一单元 2.任务二 诗歌朗诵（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册语文同步备课（统编版）

优型 优型 学练优九年级语文上（通用） 优型 任务二诗歌朗诵 优型 为了让同学们更好地学习鉴赏诗歌，体会诗歌的艺 术特征，学校组织了主题为“颂爱国情怀”的诗歌朗诵 大赛。 1.【拟写邀请函】诗歌朗诵大赛拟邀请当地作家协会会 长担任评委，下面是小优以学生会名义起草的请柬初 稿的片段，请找出其中表述不当之处并提出修改意 见。（找出三处即可） 我校学生会定于9月20日下午2点在校礼堂举 行初中生“诗歌朗诵比赛”。是这样的，您是朗诵专 家，对诗歌朗诵研究还行。今儿个诚邀您拨冗出席， 担任评委。奉劝您能准时到场 优 示例：①“是这样的”话语多余，应删去；②“研究还行” 对对方缺乏尊重，改为“研究颇深”；③“今儿个”过于 口语化，改为“现”；④“奉劝”含有警告的意思，表达不 得体，改为“期待”（恭候）；⑤“能准时到场”语气生硬， 改为“届时莅临”。 优图 2.【推荐朗诵篇目】下面备选篇目中，不适合本次朗诵主 题的是 A.《沁园春·雪》/毛泽东 B.《乡愁》/余光中 C.《我爱这土地》/艾青 D.《金色花》/泰戈尔 E.《你是人间的四月天》/林徽因 优图 3.【把握朗读技巧】看到活动通知后，同学们都踊跃报名。 (1)小语决定朗诵艾青的《北方》，他该用怎样的方式 诵读下面的诗歌呢？请选出判断有误的一项 我爱这悲哀的国土， 古老的国土 一这国土 养育了为我所爱的 世界上最艰苦 与最古老的种族。 (节选自艾青《北方》) A.诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤，所以“悲 哀”“最艰苦”要重读。 B.诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要 重读，读得真挚而深情。 优型 C.诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要 读得深沉凝重，语速要缓。 D.诗歌形式自由，不注重韵脚和字数、行数的整 齐划一，朗读时节奏感不强。 优型 (2)小优和小翼一起报名参加了双人朗诵。下面是他 们关于《我爱这土地》的朗诵设计讨论，请你完成 下面对话。 小优：小翼，下面是我整理的朗读技巧，你帮 忙看看。