3.3汽化和液化----蒸发和液化 --2023-2024学年人教版物理八年级上册

八年级 自学指导书（总第 课讨) 字生笔记或数师个案 主备人： 授课时间： 【课题】 蒸发和液化 【课型】新授 【课标要求】1.知道蒸发的定义和影响快慢的因素2.知道蒸发是个吸热过程 3.知道液化的定义，降温和压缩体积可以使气体液化的两种方法 【教学目标】1.知道蒸发的定义和影响快慢的因素2.知道蒸发是个吸热过程 3,知道液化的定义，降温和压缩体积可以使气体液化的两种方法 【教学重难点】蒸发是个吸热过程和蒸发的定义和影响快慢的因素 ☆问题解决自学指导书☆ 【复习诊断】 1汽化的定义：物质由 态变成， 态的过程 2沸腾是在 的温度下，在液体的 和」 同时发生的 的汽化现象。 【普读求是】知识点一，蒸发 1.蒸发的定义：在温度下都能发生的 现象，蒸发只发生在物体的 蒸 发的过程比较！ (填“剧烈”或“缓慢) 2.小组讨论我们晒衣服时应把衣服放在向阳的地方还是背阴的地方？是把衣服摊开来晒还是 堆一块晒？是放在有风的地方还是没有风的地方呢？ 总结：影响蒸发快慢的因素有 加快蒸发的措施： 减慢蒸发的措施： 反馈练习一：设计实验证明：提高液体的温度可以加快蒸发 答：在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，放在相同的环境下。将其中一滴水 用酒精灯加热.发现 说明提高液体的温度可以加快蒸发 3.学生实验：①在温度计的液泡上沾上适量酒精.把温度计取出来在空气中读数，温度计的 示数有怎样的变化？发现：温度计的示数 ②.往手背上涂些酒精，有什么感觉？过一会儿感觉到 结论：蒸发热有 作用。 4典例分析：我们晒衣服时应把衣服放在向阳的地方，并把衣服摊开来晒？ 答：因为晒衣服时把衣服放在向阳的地方提高了衣服上水分的 把衣服摊开晾增 大了衣服上 花 相同时加快了水分的蒸发， 所以衣服干的快。 反馈练习： 1游泳的人刚从水中出来后风一吹感觉很冷，请分析为什么？ 答： 可以蒸发，而且蒸发要 a 游泳池中出来的人 让风一吹，加快了皮肤表面空气的 使蒸发 蒸发从皮肤上吸走大量 的 降低了皮肤的」 所以感到冷。 2.设计实验证明：蒸发吸热 知识点二：液化 1.液化的定义：物质由态变为态，是个 过程。 字生笔记或教师个案 2.请你举出几个生活中常见的液化实例并进行简单的分类 3.液化的两种方式： 我们家庭使用的液化气是在常温下利用 的方法使其液化储存的 4.在一杯热水上方放一张干冷的玻璃片，发现 证明 可以使 气体液化。用手摸一摸玻璃片，发现玻璃片是热的。说明 5.电冰箱的工作原理：看flash回答：氟利昂是一种既容易 又容易 的物质。汽 化时它一， 液化时它 热：在冷冻室，氣利昂迅速 (吸或放)热 使冷冻室内温度 一。生成的蒸气有被压塑机抽走，在压入冷凝器，再 把从冰箱内 带来的热放出。 【自主建网】列表比较蒸发与沸腾的异同点，这种研究方法称为 汽化的两种方式 蒸发 沸腾 相同点 不 发生温度 同 发生部位 点 剧烈程度 【效果检测】 1.夏天.小明从冰箱中拿出一杯冰冻饮料.过一会杯壁上有许许多多小水珠，这是() A杯内的水渗透出来的； B空气中的水蒸气遇冷液化而成的； C空气遇冷液化而成的： D以上说法都不对 2夏天用口吹气能使热水变凉，这是因为加速了热水的 使水温降低：冬天对着手 哈气使手变暖，这是因为水蒸气遇冷 使手表面温度升高 3.写出下列物态变化的名称： 湿的衣服也变干了 ；夏天，自来水管常“出汗” 大气中水蒸气凝成小水珠，形成降雨 ； 冬日里口中呼出的白气： 4.设计实验证明：降低温度可以使物体发生液化 【因人作业】A组：同步练习册3839页B组：同步练习册38页