1.2.2生物与环境组成生态系统课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

真菌 细菌 补充蚯蚓 可以。生态系统无论大小都由生物部分和非生物部分两部分组成.其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、温度、空气、水分等 判断:生态瓶可以看做一个生态系统吗? 生产者 消费者 分解者 生产者、消费者和分解者的关系示意图 生产者、消费者和分解者的关系 相互依存, 相互制约。 概念:在生态系统中,生产者和消费者之间由于吃与被吃的 关系而形成的链状结构叫做食物链。 三、食物链和食物网 树 →蝉→螳螂→黄雀 螳螂捕蝉,黄雀在后说明的是什么生物现象?(捕食)这句谚语生动的反映了不同生物之间吃与被吃的关系。 什么是食物链?你能正确的写出完整的食物链吗? 小组合作——动手连一连 1.哪种生物体内有毒物质最多?为什么? A B C E D 生物富集作用 指生物从周围的环境中吸收并积累某种有毒物质(如重金属、化学农药),使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。有毒物质能够沿着食物链不断积累。 水生植物 剑水蚤 蜻蜓幼虫 小鱼 大鱼 生态系统具有一定的自动调节能力,使得生态系统中的各种生物的数量和所占的比例相对稳定。 (四)生态系统具有一定的自动调节功能 根据食物链“草→兔→狐”,思考问题: 1.当雨量充沛,气候适宜时,草木生长十分茂盛,由于有了 充足的食物,兔的数量急剧增加,其他生物的数量会发生 变化吗? 兔的数量会急剧增加,其后一段时间内,草的数量会减少, 狐的数量会增加。 2.兔的数量会无限增加吗? 不会。 3.这说明了什么问题? 生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。 生物部分 非生物部分: 植物 动物 细菌、真菌 阳光、空气、水等 生产者 消费者 分解者 概念:在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 生态系统 组成 食物链和食物网 食物链的书写规则 生态系统具有自动调节能力 有一定限度 盘点收获 1.生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。下列不属于生态系统的是( ) A.绿心公园 B.一块农田 C.一条河流 D.池塘的鱼 D 当堂检测 2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色 ( ) A.生产者、消费者 B. 消费者、生产者 C. 生产者、分解者 D. 消费者、消费者 A 3.下列食物链表示正确的是( ) A 阳光→草→兔→狐 B 田鼠→蛇→鹰 C 草→羊→鹿→狼 D 小麦→田鼠→蛇→鹰 4.几位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解,你认为不正确的是( ) A 若要构成一个完整的生态系统,还要添加分解者和非生物成分 B 食草昆虫和食虫鸟是捕食关系 C 保护鸟类对人类有利 D 绿色植物含有毒物质最