8.1 感受简单随机现象的实例-【教材一点通】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

北师大版 数学 四年级 上册 感受简单随机现象的实例 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 可能性 课堂练习 8 课前导入 猜一猜硬币落下后那一面朝上？ 正面朝上 反面朝上 感受简单随机现象的实例 返回 探究新知 与同桌轮流掷10次硬币，先猜猜哪面朝上，再把实际结果记录下来。说说你有什么发现？ 我的猜测 掷的结果 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回 感受简单随机现象的实例 返回 我的猜测 掷的结果 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 可能正面朝上,也可能反面朝上。 我有时能猜对，有时猜不对。 返回 感受简单随机现象的实例 返回 像掷硬币这样，对结果不能事前确定的现象就是随机现象。 感受简单随机现象的实例 返回 明天会下雨吗？ 说说下面事情发生的情况 可能 返回 感受简单随机现象的实例 返回 我能中一等奖吗？ 说说下面事情发生的情况 可能 返回 感受简单随机现象的实例 返回 下一个路口我会遇到红灯吗? 说说下面事情发生的情况 可能 返回 感受简单随机现象的实例 返回 上述三件事情都是事前不确定的简单事件，也是生活中的简单随机现象。 感受简单随机现象的实例 返回 说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球，有几种可能再连一连。 可能是黄球 不可能是黄球 一定是黄球 返回 感受简单随机现象的实例 返回 确定 只能摸出黄球 一定 只能摸出白球 不确定 即能摸出白球，也能摸出黄球。 不可能摸出白球 不可能摸出黄球 可能 返回 感受简单随机现象的实例 返回 说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球，有几种可能再连一连。 可能是黄球 不可能是黄球 一定是黄球 返回 感受简单随机现象的实例 返回 课堂练习 1.每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。 答：可能是黄球，也可能是白球。 摸一次,笑笑可能摸到什么颜 色的球? 你摸出的球可能是…… 返回 感受简单随机现象的实例 返回 1.每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。 答：可能是黄球，也可能是白球。 （2）与同桌轮流摸球，先猜猜能摸 到什么颜色的球，在实际做一做。 你摸出的球可能是…… 感受简单随机现象的实例 返回 1.每次摸出1个球，看完颜色后放回摇匀。 答：可能是黄球，也可能是白球。 （3）如果前三次摸到的球是“黄球” “黄球” “黄球”下一次会摸 到什么球。 你摸出的球可能是…… 感受简单随机现象的实例 返回 2.下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可 能”“不可能”说一说。 一定 可能 不可能 返回 感受简单随机现象的实例 返回 3.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡 片，这张卡片可能是什么？ 兔子，熊猫或者大象中的一种。 感受简单随机现象的实例 返回 4.用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些 事情发生的可能性。 比如： 太阳一定从东方升起。 明天我可能去朋友家。 我爷爷不可能是女性。 感受简单随机现象的实例 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 事件发生的可能性 01 可预知 用“一定”“不可能”描述 02 不可预知 用“可能”描述 返回 感受简单随机现象的实例 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回 感受简单随机现象的实例 返回 $$