内容正文:
北师大版 数学 四年级 上册
量角和画角
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
线与角
课堂练习
2
课前导入
1
2
3
如何度量三个角的大小呢?
这个舒服!
我喜欢这个。
这个一定很刺激!
有专门量角的工具吗?
量角和画角
返回
每一份所对的角的大小是1°。
人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。
量角和画角
返回
探究新知
根据这一原理,人们制作了度量角的工具:量角器。
量角器是把半圆分成180等份制成的。
量角和画角
返回
中心点
0°刻度线
量角和画角
返回
如何用量角器度量角的度数?
第一:量角器的中心与角的顶点重合。
第二:0°刻度线与角的一条边重合。
第三:角的另一条边所对应的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
30°还是150°?
量角和画角
返回
如何用量角器度量角的度数?
30°还是150°?
✔
量角和画角
返回
60°
怎么画一个60°的角呢?想一想,画一画,和同伴交流你的方法。
量角和画角
返回
课堂练习
1.在量角器上找出70°,130°的角,分别在右面的图上画出来。
量角和画角
返回
2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。
90°
60°
30°
90°
45°
45°
量角和画角
返回
3.先估一估下图中各角的度数,然后量一量,你估得准吗?
90°
150°
45°
量角和画角
返回
4.量一量生活中的角。
20°
80°
55°
120°
量角和画角
返回
5.画出下列各角。
量角和画角
返回
6.利用一副三角尺你能画出哪些不同度数的角?
提示:一副三角尺中有2个90°、2个45°、1个60°和1个30°的角,确定所能画的角的度数时,可直接用这些角的度数,也可以用这些角的度数相减或相加。
量角和画角
返回
1.写出时针和分针所成角的度数。
60°
90°
120°
课外拓展
量角和画角
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
用量角器量角的步骤
1、量角器的中心与角的顶点重合。
2、0°刻度线与角的一条边重合。
3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度,就
是这个角的度数。
量角和画角
返回
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
量角和画角
返回
$$