7.2 11～20各数的认识（2）-【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

11-20各数的认识（2） 复习导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 加与减（二） 7 11-20各数的认识（2） 1 复习导入 返回 读一读。 个位 十位 个位 十位 20 15 19 17 11-20各数的认识（2） 读一读。 探究新知 例 返回 11-20各数的认识（2） 3 10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。 10-20各数从前往后数是10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。 10-20各数从后往前数是20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10。 返回 11-20各数的认识（2） 4 13比14小 15比14大1，比16小1。 11在12的前面 14在13的后面，15的前面。 18在17和19之间。 10-20各数中，后面的数比前面的数大。 返回 11-20各数的认识（2） 5 你能比较12和14的大小？ 12在14的前面，14在12的后面。 后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。 12<14 返回 11-20各数的认识（2） 6 你能比较12和14的大小？ 12 14 多出2根 12<14 返回 11-20各数的认识（2） 7 古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？ 例 返回 11-20各数的认识（2） 8 表示1个十。 表示2个一。 表示1个十。 表示2个一。 1个十和2个一合起来是12。 1个十和2个一合起来是12。 返回 11-20各数的认识（2） 9 你能用古人的方法表示13吗？ 1个十 3个一 1个十 3个一 返回 11-20各数的认识（2） 10 1.填一填。 课堂练习 12 13 14 17 19 20 返回 11-20各数的认识（2） 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 ＞ ＜ ＞ ＜ 17 19 9 11 7 10 20 ○ ○ ○ ○ 返回 11-20各数的认识（2） 12 3.算一算。 10+3= 6+10= 10+0= 3+10= 10+5= 10+10= 13 13 16 15 10 20 返回 11-20各数的认识（2） 13 4.数一数，填一填。 15 14 13 12 14 12 10 返回 11-20各数的认识（2） 14 5.说一说。 返回 11-20各数的认识（2） 15 6.读一读，讲一讲。 返回 11-20各数的认识（2） 16 1.10-20各数，后面的数比前面的数大，越往后的数越大。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.在社会不断发展的过程中，人们发现用1，2，3，……表示事物数量的方式最简单。 返回 11-20各数的认识（2） 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回 11-20各数的认识（2） $$