第一单元大数的认识（单元测试）四年级上册数学常考易错题（人教版）

第一单元大数的认识（单元测试）四年级上册数学常考易错题（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题（共14分） 1．如果□37是3的倍数，那么□里可能是（    ）。 A．1、4、7 B．3、6、9 C．2、5、8 2．在85中间添上（　　）个0，就是八十万零五． A．3 B．4 C．5 3．一个数由8个百万，8个千和8个一组成，这个数是（    ）。 A．8008008 B．8008080 C．8080008 4．下面各数中，最大的数是（    ）。 A．903451 B．903541 C．905431 5．在7和6中间添（    ）个0，这个数才能成为七亿零六百。 A．5 B．6 C．7 6．在下面的数中只读一个零的数是（    ）。 A．8005060 B．240000 C．705000 7．把90000000000改写成用“亿”作单位的数是(　　)． A．90亿 B．900亿 C．9亿 二、填空题（共34分） 8．451000000是由　 　个亿和　 　个万组成的． 9．10个十万是　 　，10个 是一千万，10个一千万是 ． 10．一百万里有　 　个十万，10个　 　是一亿． 11．8004007060读作　 　，它的最高位是　 　位。 12．一亿三千五百二十万零三写作　 　，2在　 　 位上，它的计数单位是　 　．省略亿位后面的尾数是　 　． 13．一个数的亿位、千万位、万位、千位上的数字都是7，其他各位上的数字都是0，这个数读作　 　，写作　 　，省略亿后面的尾数约是　 　． 14．同级运算的两步计算题，根据( )的运算顺序，直接按键算出结果． 三、判断题（共14分） 15．最小的六位数比最大的五位数多1（ ） 16．如果算盘上只拨两个珠表示一个二位数，能表示出的最大的数是60。( ) 17．320000和32万大小相等，计数单位也相同。( ) 18．由7个千、2个百和5个一组成的数是725。( ) 19．一个数省略万位后面的尾数后约是30万，那么，这个数最大是29999。( ) 20．准确数50亿和近似数50亿相比，准确数大．( ) 21．9600600和9600060都约等于960万，因此这两个数相等。( ) 四、解答题（共48分） 22．数一数，再添多少就变成一百了？ 23．若干个同样的盒子排成一排，小明把五十多个同样的棋子分装在盒中，其中只有一个盒子没有装棋子，然后他外出了，小光从每个有棋子的盒子里各拿一个棋子放在空盒内，再把盒子重新排了一下，小明回来仔细查看了一番，没有发现有人动过这些盒子和棋子，问共有多少个盒子？ 24．蓝兔在写一个六位数时，把最高位上的5错写成了8，将万位上的9错写成了7，原数与写出的数相差多少？ 25．一个七位数，它的十位上是最小的一位数，百位上的数字是个位上数字的3倍，百万位上的数字是百位上数字与个位上数字的和的2倍，其余数位上的数字都是0，这个七位数是多少？ 26．小明家电话号码是八位数，千万位上的数字是6，十万位上的数字是9，任意相邻三个数字的和是20．你知道小明家的电话号码是多少吗？ 27．小亮在计算“234＋158”时，输入“234”和“＋”后，发现将“＋”输成了“－”，你有办法帮他解决这个问题吗？ 28．一个十一位数，最高位和最低位上的数字都是6，亿级上所有数字的和是8，个级上所有数字的和是6，万级上所有数字都是0，这个数可能是多少？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案： 1．C 【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数字的和能被3整除，这个数就能被3整除；根据特征分析解答即可。 【详解】□37是3的倍数，即□＋3＋7的和是3的倍数，先把已知的数位上的数字加起来是：3＋7＝10，10再分别加上2、5、8的和都是3的倍数，所以□可填2、5、8。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是能被3整除的数的特征的灵活运用。 2．B 【详解】八十万零五最高位是十万位，所以万级是80，最低位是个位，所以个级是0005，所以此数是800005．所以中间应该加4个0． 3．A 【分析】搞清楚数位的顺序和计数单位，哪个数位上有数字几，就表示有几个这样的计数单位，然后按照数位顺序从高位依次写下来，没有数字的数位写0占位。据此写出这个数即可。 【详解】由8个百万、8个千和8个一可知，这个数的百万位、千位、个位都是8，其余数位都是0，这个数是8008008，选项A符合题意。