Module 8 模块知识梳理-九年级英语上册同步精品课堂（外研版）

Module 8 Sports life 知识梳理 知识点一 重点短语 1.stand for是 的缩写;代表 2. train for 为……训练 3. play against和 比赛 4. beat sb.打败某人 5. have a good/bad memory 记忆力好/差 6. continue to do / doing sth.继续做某事 7. a symbol of… …的象征 8. no way决不；不可能 9. face the truth 面对事实 10. have no chance to do sth. 没机会做某事 11. remember to do sth. 记得做某事 12. be mad at sb. about sth. 因某事生某人的气/发火13. the high jump 跳高 14. cheer for sb. 为某人加油 15. cheer sb. up 让某人开心 / 振作起来 16. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事17. have the ability to do sth. 有做某事的能力18. have the ability in doing sth.有能力做某事19. set up 建立，成立 20. take pride in...以 为骄傲 21. at the same time 同时 22. break the record 打破纪录 23. use sth. to do sth. 使用某物去做某事 24.at the same time同时 25. in fact事实上，实际上 26. from now/then on 从现在/那时起 27. suffer from…患(病),因……而受折磨 28. prepare for...为 做准备 29. stop sb. (from) doing sth. 阻止某人做某事 知识点二 固定结构与重点句型 二、固定结构 if my memory is correct 如果我没记错的话It's+形容词+to do sth.做某事是......的 It is a pity that 是个遗憾 had better do sth.最好做某事 first of all 首先,起初（强调次序） above all 首要的是,最重要的是(强调要引起特别注意）have a good/bad memory 记忆力好/差 nice work/good joy/well done 做得好 三．重点句型： 1. What does HAS stand for? HAS代表什么？ 2. USA stands for the United States of America. USA是 United States of Amer的ic首a字母缩写。 3.If my memory is correct, you lived here before. 如果我没记错的话,你以前在这里住过。 4. Liu Xiang was encouraged at first to train for the high jump.起初，刘翔被鼓励参加跳高训练。 5. He is still a symbol of courage and success, and we continue to take great pride in him.他仍然是勇气和成 功的象征，我们依然为他感到十分。 6.That’s no excuse. 那不是借口。 知识点三 重点语法 被动语态 2：一般过去时的被动语态 1. 基本结构：主语+was/were+ P.P.（及物动词的过去分词）（+by+动作的执行者） Jane was criticized by her mom yesterday.简昨天受到妈妈的批评。 2. 含有动词不定式作宾语补足语的主动语态改被动语态的方法：把主动语态的宾语提到被动语态主语的 位置，宾语补足语的则不变。注意：这种句子通常无需提到动作的执行者（即不必加上 by sb./sth.）.如： The school encouraged Liu Xiang to train for the high jump.学校鼓励刘翔参加跳高训练。 Liu Xiang was encouraged（by school）to train for the high jump.刘翔被鼓励参加跳高训练。 知识点四 重点知识 Unit 1 Daming wasn’t chosen for the team last time. 1.stand for的用法 意为“是……的缩写；代表；容忍；忍受；支持；拥护”。