内容正文:
成长的节拍
第一单元
2.1
第
二
课
学习新天地
引言
随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的? 学习对我们来说有什么意义?我们如何才能享受学习,并且在丰富多彩的初中生活中学会学习?
2
第
一
框
学习伴成长
导入
2.1
你认识“学习”吗
学
小孩的双手
结绳
房屋
小孩
小鸟反复试飞
习
我们共同认可的解释是
还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
3
第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
1.今天,人们怎样认识学习?
梳理要点
①初中阶段,学习是我们的重要任务,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。【内容】
②学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。【场所-表现-途径】
③学习需要自觉、主动的态度【态度】
④学习伴随着我们成长。【过程】
⑤学习没有终点。【时限】
◆为什么说学习伴随着我们成长?
人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。
◆为什么要树立终身学习的意识?
①我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会云学习,才能适应不断发展的社会。
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第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
知识学习的不同层次
5
第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
社会实践归来
参加同次社会实践,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么?
学习不仅仅局限在学校。
收获了心情的愉悦
收获了历史知识
收获了同学的友谊
探索了世界的奥秘,培养了实践能力。
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第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
学习需要自觉主动的态度
囊萤映雪
7
第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
生命中每个阶段都需要学习
长大后,我们还需要学习。①人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。②我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会云学习,才能适应不断发展的社会。
学习伴随着我们的成长,学习没有终点
8
第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
梳理要点
2.学习对我们成长有哪些重要意义?
①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助别人,服务社会,为幸福生活奠基。
◆原因/表现:①学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
9
第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
为何而学
追问
追问
为了有更多的选择
学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
10
第
一
框
学习伴成长
新授
2.1
热爱学习的毛泽东
学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,获得成长,可以帮助他人,服务社会
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第
一框
学习伴成长
小结
打开学习之窗
学习点亮生命
学习是我们
的重要任务
学习不仅
局限在学校
学习需要自
觉主动的态度
学习让我们能够生存,拥有更充实的生活
学习激发前进的动力,获得成长,可以帮助他人,服务社会
学习伴成长
2.1
学习伴随我们成长
学习没有终点
第
一
框
学习伴成长
练习
2.1
1.欣赏漫画《差生宣言》。漫画中的同学( )
①发现了自身的潜能;②对自己有清醒的认识;
③不了解学习的重要性;④没有学会自主地学习
A.①④ B.③④ C.①③ D.①②③④
2.有的同学常常抱怨:“老师对我们要求那么严格,
真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书
啊?”“学习真累啊!”在学习面前,他们害怕、退缩。
对此,你认为他们迫切需要做的是( )
A.掌握科学的学习方法
B.树立自觉、主动的学习态度
C.提高学习质量
D.纠正不良的学习习惯
B
B
13
第
一
框
学习伴成长
练习
2.1
3.我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做都可以是学习。”对此,理解正确的是( )
①学习不仅仅局限在学校;②我们要从社会实践中学习;③学习既是接受和掌握知识的过程,又是发现、探究、感悟和体验的过程;④我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受都是对我们有利的
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
B
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第
一
框
学习伴成长
作业
2.1
1.为什么要树