岳麓版九年级上册历史第四单元第17课 美国南北战争导学案

2015-03-15
| 3页
| 274人阅读
| 168人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第17课 美国南北战争
类型 学案-导学案
知识点 美国南北战争
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 40 KB
发布时间 2015-03-15
更新时间 2015-03-15
作者 辉辉爸爸
品牌系列 -
审核时间 2015-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4061612.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

岳麓版九年级上册历史第四单元第17课 美国南北战争导学案 课 题 第17课 美国南北战争 教学目的 与要求 讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。 重点难点 林肯《解放黑人奴隶宣言》及南北战争在美国历史发展中的作用。 难点:南北两种经济制度的矛盾 教具准备  ppt课件 集体智慧 个性化设计 教学反思 学习过程 一、自主学习 学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。 1、19世纪中期,美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸,导致了大规模向西移民的“西进运动”。 2、美国南北两种不同的经济形态:北方:资本主义工商业经济;南方:奴隶制种植园经济。 3、南北两种经济形态之间的矛盾:北方需要大量劳动力,而南方却把黑奴禁锢在种植园里;北方需要大量的工业原料,而南方却把工业原料输往其他国家;北方希望提高关税,保护本国工业,南方却要求降低关税,购买廉价工业品;双方矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。 4、1860年,美国工业总产值居世界第四位。 5、1860年主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统,成为美国内战的一个导火线。 6、1861年,美国内战爆发,1865年,南北战争以北方胜利告终,随后林肯被暗杀。 7、为扭转战争的不利局面,1862年,林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,《宅地法》内容:P93第2段小字部分; 《解放黑人奴隶宣言》内容:从1863年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。作用:广大黑奴纷纷逃离种植园,参加联邦军队,瓦解了南方种植园奴隶制,增强了北方军队的战斗力。 这两个法案的作用:调动了广大人民尤其是黑人奴隶的积极性,鼓舞了人民的革命热情,扭转了战争的局势。 8、1863年,北方取得了葛底斯堡大捷,扭转了战局,成为美国南北战争的转折点。 9、南北战争的历史意义? 答:南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权,为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。 二、合作探究:(发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值) 1、经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题: 3、讨论: 4

资源预览图

岳麓版九年级上册历史第四单元第17课 美国南北战争导学案
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。