第十一章 三角形 小结与复习 正文(作业课件)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二数学同步备课(人教版)

2023-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 多边形及其内角和,三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 391 KB
发布时间 2023-09-05
更新时间 2023-09-05
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-05
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来源 学科网

内容正文:

2023秋季学期 《学练优》·八年级数学上·RJ 考点一 三角形的三边关系 1.(2022·德阳中考)八一中学九年级2班学生小冲家和小锐家到学校的直线距离分别是5 km和3 km.那么小冲、小锐两家的直线距离不可能是( A ) A.1 km B.2 km C.3 km D.8 km 2.已知三角形的一边长为8,则它的另两边长分别可以是( D ) A.4,4 B.17,29 C.3,12 D.2,9 3.(2022·抚州期末)已知等腰三角形两边的长分别为a,b,且满足|a-3|+(b-7)2=0.则这个等腰三角形的周长为 17 . 4.三个数3,1-a,1-2a在数轴上从左到右依次排列,且以这三个数为边长能构成三角形,则a的取值范围为 -3<a<-2 . 考点二 三角形的主要线段及稳定性 5.(2022·武汉江汉区期中)下列三个图形中,具有稳定性的图形个数是( C ) A.0 B.1 C.2 D.3 6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,图中可以作为△ACD的高的线段有( C ) A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 7.如图,在△ABC中,点D是BC上的一点,DC=2BD,点E是AC的中点,S△ABC=20 cm2,则S△ADE= cm2. 8.如图,△ABC中,AD是角平分线,点P为线段AD上的一点,过点P作PE⊥AD交直线BC于点E.当∠ABC=35°,∠ACB=85°时,求∠DEP的度数. 解:∵∠ABC=35°,∠ACB=85°, ∴∠BAC=180°-35°-85°=60°. ∵AD是角平分线, ∴∠BAD=∠CAD=30°. ∴∠ADE=∠ABC+∠BAD=65°. ∵PE⊥AD, ∴∠EPD=90°. ∴∠DEP=90°-∠PDE=25°. 考点三 三角形的内角和定理与外角的性质 9.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,CD平分∠ACB,则∠ADC的度数是( C ) A.80° B.90° C.100° D.110° 10.(教材P17习题T11变式)(2022·开封许县期末)如图,∠B=30°,∠CAD=65°且AD平分∠CAE,则∠ACD等于( D ) A.95° B.65° C.50° D.80° 11.(2022-2023·乳山市期中)如图,将三角板DEF的直角放置在△ABC内,恰好三角板的两条直角边分别经过点B,C.若∠A=55°,则∠ABD+∠ACD=( A ) A.35° B.45° C.55° D.60° 12.(2022·哈尔滨中考)在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,则∠BAC是 80或40度 . 13.“三等分一个任意角”是数学史上一个著名问题.今天人们已经知道,仅用圆规和直尺是不可能作出的.有人曾利用如图所示的图形进行探索,其中四边形ABCD是长方形,F是DA延长线上一点,G是CF上一点,且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F. 请写出∠ECB和∠ACB 的数量关系,并说明理由. 解:∠ACB=3∠ECB.理由如下: 在△AGF中,∠AGC=∠F+∠GAF=2∠F. ∵∠ACG=∠AGC, ∴∠ACG=2∠F. ∵AD∥BC, ∴∠ECB=∠F. ∴∠ACB=∠ACG+∠BCE=3∠F. 故∠ACB=3∠ECB. 考点四 多边形的内角和与外角和 14.(2022·烟台中考)一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为3∶1,则这个正多边形是( C ) A.正方形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形 15.游戏中有数学智慧,找起点游戏规定:如图,从起点走五段相等直路之后回到起点,要求每走完一段直路后向右边偏行,成功的招数不止一招,可助我们成功的一招是( A ) A.每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走 B.每段直路要短 C.每走完一段直路后沿向右 偏108°方向行走 D.每段直路要长 16.(2022·汉阳期中)如图,正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5,且A3A4∥B3B4,直线l经过点B2,B3,则图中α的大小是 48° . 17.(1)如图①,求∠A+∠C+∠G+∠E+∠F的度数; 解:∵∠A+∠G=∠DMF, ∠C+∠E=∠MDF, △DFM中, ∠F+∠DMF+∠MDF=180°, ∴∠A+∠C+∠G+∠E+∠F=180°. (2)若将图①中的每个角都截去,如图②,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+

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