第六单元 综合性学习 身边的文化遗产（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二语文同步备课（统编版）

优型 学练优八年级语文上（通用） 优型 综合性学习 身边的文化遗产 1.你们班举行了“保护身边的文化遗产”的班会活动，请 你一起参与并完成下列任务。 (1)【对联设计】下面是关于保护文化遗产的对联，请 根据上联补充下联。 传承祖国文化遗产 (2)【各抒己见】有人认为：保护文化遗产是国家政府 的事情，中学生还小，现在只需要管好自己的学习 就好了。对此，你怎么看？请说说你的理由。 优 示例：我觉得中学生也有保护文化遗产的责任。一 方面，中学生参与保护文化遗产能培养我们的爱国 精神、责任意识；另一方面，参与保护文化遗产的活 动，往往在课余时间进行，不仅不会影响学习，还能 增长学生的社会实践经验，有益于学习呢！ 2.八年级(1)班围绕“容易被人们忽视的非物质文化遗 产”举行了主题活动，请你参与其中。 (1)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 以下湖南省文化遗产代表性名录中属于非物质文 化遗产的两项是 ①马王堆汉墓出土文物 ②炎帝陵 ③湘绣④岳阳楼 ⑤凤凰古城 ⑥火宫殿庙会⑦岳麓山风景名胜区 优图 (2)根据表格内容，你能得出什么结论？ 国家级非物质文化遗产评审标准 评审标准 所占比重 展现文化创造力的价值 30% 世代相传，有地方特色 25% 促进民族文化认同 20% 体现传统工艺高超水平 10% 优型 见证民族活的文化传统 10% 面临消失危险 5% 优型 (3)生肖文化广泛介入于中华文化各个领域，是中华 民俗的一个重要组成部分。根据下面思维导图的 提示，用四字短语补全空缺处。 优图 十二生肖象征着十二位守护者 ① 有的保佑平安，有的赐予财富 有的驱邪辟秽 中国人喜欢依据生肖来纪年、 ② 取名、婚配，还将生肖运用于 农事、建筑 生肖文化 迄今，生肖仍活跃在人们的生 ③ 活中，与科技碰撞出奇妙的火 花，迸发出生机。 优 增强民族凝聚力，孕育民族精 ④ 神，丰富传统文化… 历史 悠久 《诗经》中就已见生肖的记载 2 ③