4.1普查和抽样调查 教案 2022-2023学年青岛版数学七年级上册

4.1普查和抽样调查 教学目标 1.了解统计调查的两种方法：普查和抽样调查，能在具体情境中区 分普查与抽样调查。 2能说出普查和抽样调查的特点，体会抽样的必要性。 3.了解总体、个体、样本和样本容量的意义，并能在实际情境中分 别指出它们 教学重难点 在实际应用中区分普查和抽样调查，并运用他们解决问题。 教学过程 知识了解 为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做普查。 从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估计被考察对 象的整体情况，这种调查叫做抽样调查。 普查和抽样调查的优缺点 普查：优点：调查的数据准确、全面 缺点：①考察对象太多，时间长、浪费大量的人力、物力②有时考察 带有破坏性和危害性。 抽样调查：优点：调查范围小，节省时间、人力和物力； 缺点：不如普查准确 课堂讨论：选择合适的调查方式 1.要了解我们班的学生平均每日室外活动的时间。 2.为了准确了解全国土地使用情况，我国于1984-1996年对全 国土地使用面积进行了大规模的现状调查。这次调查全国组织了50 万专业人员，采用了航空为主的遥感资料，运用全野外实地调查的 方法，逐地块量算面积，查清了每个地块准确的土地数据，获得了 全面的资料。 反馈评价 下面的调查是普查还是抽样调查？ 1、为了了解西瓜甜不甜，在西瓜的某个部位切一个三角口子取出一 块尝尝。 抽样调查 2、为了记录某次下雨的降水量，学校气象小组用雨量计对雨水进行 了收集和测量。 抽样调查 3、为了了解七年级一班学生课外作业所用的时间，老师给全班每个 同学发放调查表进行调查。 普查 学习任务 我们把所考察对象的全体叫做总体 把组成总体的每一个考察对象叫做个体 从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本 样本中个体的数目叫做样本容量 选择题： 1、为了了解全县七年级15000名学生的视力情况，抽查了1000 名学生的视力进行统计分析。下面四个说法中，正确的是(B) A.15000名学生是总体 B.1000名学生的视力是总体的一个 样本C每名学生是总体的一个个体 D.样本容量是15000 2、为检测某型号电池的使用寿命，从中抽取10块电池进行测试。 在这个问题中，所抽取的每块电池的使用寿命是(B) A.总体B.个体 C.总体的一个样本D样本容量 3、分析下面的问题，你认为应当采用普查还是抽样调查？为什么？ 1.小亮的妈妈去集贸市场买菜，她想了解市场上出售的西红柿的价 格。抽样调查 2.学校调查七年级一班学生的近视率。普查 3.检测某种药品在常温下可以贮藏的天数。抽样调查 4为了收取电费，检测某居民楼内每户居民本月的用电量。普查 5.某航空公司检测80架民航客机的安全性能。普查 6电视台了解某电视节目的收视率。抽样调查 知识点小结 普查：为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查 抽样调查：从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估 计被考察对象的整体情况。 总体：被考察的对象的全体。 个体：组成总体的每一个被考察的对象 样本：从总体中抽取的一部分个体组成总体的一个样本。 样本容量：样本中个体的数量 小结：如何选择普查和抽样调查 1)当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用普查的 方式进行。当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义 时，如国家的人口普查，我们就仍须采用普查的方式进行。 (2)当调查对象的个数较多、破坏性大、危害性强、结果不需要准 确时，采用抽样调查的方式进行调查。 当堂检测 1、选择题 (1)下列调查，适合用普查方式的是(C). A、了解一批电视机显像管的使用寿命B、了解某河段被污染的程 度C了解你们班同学的视力情况D、了解人体血液的成分 (2)要了解500枚炮弹中每枚炮弹的杀伤半径，下面的调查方式最 合理的(D) A、普查B、抽取其中的1枚炮弹进行实验 C、抽取100枚炮弹进行实验D、随机抽取5枚炮弹进行实验 (3)为了解某市7万名初中毕业生中考的数学成绩，从中抽取了考生 人数的10%，然后对他们的数学成绩进行分析，对这次抽样调查描 述不正确的是(C). A、每名考生的数学成绩是个体B、样本容量是7000 C、10%的考生是样本D、7万名考生的数学成绩是总体 2.下面的调查是普查还是抽样调查？ (1)为了解一批水果的保质期，从中抽取部分水果进行观察实验；抽 查 (2)了解学校男子篮球队员的身高.普查 (3)某十字路口每天通过的汽车流量：抽查 (4)了解2000个降落伞的产品质量；普查 3.要了解一批新电视机的寿命，从中任意抽取了10 台进行试验，在这个问题中的总体、个体、样本分别是什么？ 总体：这批新电视机的使用寿命。 个体：这批新电视机中的每一个电视 机的使用寿命， 样本：所抽取的10台新电视机的使用寿命.