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的
物理八年级上册RJ
第一章
章末复习
知识网络结构图
单位:km,m,dm、cm、mm,m,nm等
关系:1km=
m=
dm=
cm=
mm=
杜m=
nm
使用前:观察零刻度线、
测量工具:刻度尺使用时:①读到分度值的下一位:②测量结果由准确值、估计值和
长度
单位组成
直接测量
机
长度
测量方法
间接测量
和时
定义:测量值与真实值之间的
误差不可消除
运动
间的
误差
减小误差的常用方法:多次测量取平均值
测量
单位:h,min、s,ms,us等
时间
关系:1h=
min
1 min=
5
1s=
ms
1 ms=
测量工具:钟、表、停表等
机械运动:物体位置随
的变化
运动的描述
描述方法:选定参照物
运动和静止的相对性
相同,比较t
比较物体运动快慢的方法
相同,比较s
定义:物体沿直线运动,并且速度大小
匀速直
物理意义:描述物体
的物理量
运动的快慢
线运动
定义:
与
之比
速度
公式:=1
机械运动
单位及换算:m/s、km/h:lm/s=
km/h
直线运动
物理意义:物体在某一段路程内(或某一段时间内)运
动的快慢程度
平均速度
公式:=月
变速直
测量工具:
停表
线运动
测量
所测物理量:路程、时间
定义:速度大小
的直线运动
易错点题组专练
易错点一:刻度尺的使用
1.李明明是体育委员,一次他协助体育老师测量60的跑道的长度,老师给他
提供了如下器材让他选择,他应该选择D
A长度为30cm,分度值为0.5mm的钢卷尺
B.长度为2m,分度值为1mm的钢卷尺
C.长度为50m,分度值为1m的皮卷尺
D.长度为20m,分度值为1cm的皮卷尺
2.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50d,
乙测得的结果是0.648m,下列说法中正确的是(A)
A两人所用的刻度尺的分度值相同
B.两人所用的刻度尺的分度值不同
C两人结果中必定有一个是错误的
D.甲读数比乙准确
3.用两把刻度尺测量同一物体的长度,如图所示。利用甲刻度尺测得物体长为
1.47cm,利用乙刻度尺测得物体长为_1.4_cm。
1 cm
2
甲
乙
易错点二:运动和静止的相对性
4.敦煌曲子词中有这样的词句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,
仔细看山
山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选参照物分别是(A)
A船和山
B.山和船
C地面和山
D.河岸和流水
5.一辆车沿河岸行驶,车上的人看到岸边的树向西移动,
而河上一艘船却在向东
移动,若以船为参照物最准确的描述应该是(A)
A车和地面都是向西运动,且地面比车运动得快
B地面和车都向东运动
C车和地面都是向西运动,且车比地面运动得快
D地面向西运动,车向东运动
易错点三:平均速度的计算
6.小丁的家距学校600m,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半路程,为
了不迟到,他改为1.5m/s的速度走完后一半路程,他上学走路的平均速度是(
A.1.2m/sB.1.25m/s
C.2 m/s
D.2.5m/s
7.(许昌期末)一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第1s内通过的路程是1m,第
2s内通过的路程是2m,第3s内通过的路程是3m,则C()
A.第2s内的平均速度是1m/s
B.前2s内的平均速度是2m/s
C.第3s内的平均速度是3m/s
D.自行车在3s内做勻速直线运动
8.小船在河里顺流而下,速度是6/s,然后以2m/s的速度逆流返回原地,则
来回全程的平均速度为邮
A.4 m/s
B.3 m/s
C.5 m/s D.6 m/s
本章重点实验专练
实验:测量物体运动的平均速度
1.如图甲所示是测量小车平均速度的实验装置。让小车从斜面的A点由静止开始
下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
s,=120cm
S:=60 cm
金属片
777777777777777777777777777777777777772
0:35-0
1035:0
0:35:05
(1)该实验需要的测量工具是停表和刻度尺。
(2)该实验的原理是V=