第三单元 第9课 列宁与十月革命(课后作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT（统编版）

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 （分层作业本） 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第9课 列宁与十月革命 ·下 册· 目录 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 能力提升 1. 1917年1月，俄国各地爆发大规模罢工示威，纪念1905年的“流血星期日(俄国第一次资产阶级民主革命)”，工人高呼“打倒战争”“共和国万岁”的口号。由此可见，工人罢工示威的目的是( ) A.改善工作环境，提高工资待遇 B.争取战争胜利，巩固新生政权 C.退出世界大战，实现和平民主 D.大力发展经济，改善生活质量 C 返回目录 2. 【初高衔接】1917年3月初，俄国首都圣彼得堡出现了食品匮乏的情况，妇女举行了大规模示威游行，士兵哗变并加入了工人罢工，他们组织了苏维埃以便接管工厂和军营，议会中的政党领袖在克伦斯基领导下组成了临时政府。这一系列事件表明( ) A.布尔什维克发挥领导作用 B.俄国完成社会主义革命任务 C.苏维埃成为议会主导力量 D.多方力量共同推动社会变革 D 返回目录 3. 观察题3图所示图片，与之相关的历史事件是( ) 列宁回到彼得格勒攻占冬宫全俄工兵代表苏维埃 A.日本明治维新 B.凡尔登战役 C.俄国十月革命 D.索姆河战役 C 返回目录 4. (2022包头)【时空观念】据题4图可知，十月革命的胜利表明社会主义( ) A.工业化成功实现 B.由理想变成现实 C.计划经济的形成 D.从暴力走向和平 B 返回目录 5. 十月革命是在马克思主义理论指导下进行的，与第一次世界大战有直接的关联，但其渊源、性质、风格和命运却植根于俄国历史的土壤中。材料强调十月革命( ) A. 是马克思主义的伟大实践 B. 是俄国社会内外矛盾的必然产物 C. 是第一次世界大战的产物 D. 是第一次胜利的社会主义革命 B 返回目录 6. 有学者指出：“与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克，不如说在1917年这个关键时刻，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的、无政府主义的骚乱为己所用，引导到解决和平、土地和面包的问题上来。”材料旨在强调( ) A.十月革命不符合俄国国情 B.群众的骚乱引发了十月革命 C.一战激化了俄国社会矛盾 D.决策者在革命中的引领作用 D 返回目录 难题突破 7. 【初高衔接】二月革命后，布尔什维克党的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚韧不拔的革命党——布尔什维克党选进立宪会议！”这表明当时布尔什维克党主张( ) A.退出第一次世界大战 B.利用和平方式掌握政权 C.与临时政府彻底决裂 D.通过武装起义争夺政权 B 返回目录 8. 1917年11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣告：“根据绝大多数工人、士兵和农民的意志，依靠彼得格勒工人和卫戍部队所举行的胜利起义，代表大会已把政权掌握在自己手里。”这一宣告表明( ) A.沙皇的专制统治正式结束 B.俄国顺利退出世界大战 C.武装夺取政权时机已成熟 D.十月革命取得伟大胜利 D 返回目录 9. 【唯物史观】一位亲历俄国十月革命的美国记者指出，布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。据此可知，该学者( ) A.认为革命胜利取决于舆论宣传 B.否定了列宁对革命的领导作用 C.强调十月革命顺应了民心民意 D.肯定了布尔什维克的历史功绩 C 返回目录 【解析】根据题干关键信息“布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望”可知，该学者认为十月革命之所以能够取得胜利，在于列宁领导的布尔什维克党顺应了民心民意，C选项符合题意；题干并未体现舆论宣传的作用，排除A选项；题干并未体现对列宁领导作用的否定，排除B选项；D选项并非题干主旨，排除。因此，正确答案是C选项。 返回目录 10. 【历史解释】俄国十月革命后，英、美、日等国不仅在舆论上，而且在军事上与俄国国内反动势力相勾结，对苏维埃俄国内政进行干涉，苏俄对此进行了坚决回击。这种斗争的实质是( ) A.人民群众与俄国反动势力的矛盾 B.两种不同社会制度间的矛盾斗争 C.协约国之间既勾结又斗争的事实 D.列强之间争夺世界并瓜分世界 B 返回目录 【解析】根据题干并结合所学知识可知，英、美、日等资本主义强国与俄国国内反动势力进行勾结，干涉俄国内政，企图扼杀新生的苏维埃政权，其实质是资本主义制度与社会主义制度这两种不同社会制度间的矛盾斗争，B选项符合题意；题干强调的是主要资本主义强国与苏俄的矛盾，并非人民群众与俄国反动势力的矛盾，排除A选项；俄国