第六单元 第21课 冷战后的世界格局(课后作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT（统编版）

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 （分层作业本） 第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 ·下 册· 目录 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 能力提升 1. 【史料实证】1999年，以美国为首的北约在没有获得联合国安理会授权的情况下，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸，给当地人民造成巨大的生命和财产损失。同年5月，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，3名中国记者不幸牺牲。这些行为表明冷战结束后( ) A.民族矛盾造成地区动荡 B.世界多极化趋势发生逆转 C.霸权主义威胁世界和平 D.联合国从此失去维和作用 C 返回目录 2. 有观点认为：“21世纪全球将出现‘大国群体体系’：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。”材料表明( ) A.国际政治新秩序已经建立 B.大国群体体系消除了各国矛盾 C.世界多极化趋势日渐明显 D.世界经济全球化趋势得到加强 C 返回目录 3. 【历史解释】有学者认为，美国是目前世界上唯一的超级大国，但在解决国际重大问题时，如果没有其他大国的合作，美国也孤掌难鸣；而其他大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国支持，也会困难重重。出现这一现象的主要原因是( ) A.两极格局的瓦解 B.多极化趋势的发展 C.单极格局的确立 D.经济全球化的影响 B 返回目录 4. 题4表为“1990—2007年世界不同经济发展水平国家经济增长速度统计表(单位：%)”。据此可知( ) B 时间 类别 主要发达国家 其他发达国家 新兴和发展中国家 1990年 2.88 4.61 3.39 2000年 3.84 5.88 5.90 2005年 2.36 4.14 7.28 2007年 2.15 4.96 8.73 题4表 返回目录 A.世界格局多极化趋势出现 B.新兴和发展中国家实力上升 C.国际经济新秩序已经建立 D.西方发达国家优势地位丧失 返回目录 5. 【家国情怀】习近平曾指出，我们要推进国际关系民主化，不能搞“一国独霸”或“几方共治”。世界命运应由各国共同掌握，国际规则应由各国共同书写,全球事务应由各国共同治理，发展成果应由各国共同分享。这反映中国( ) A.致力推动全球经济的发展 B.加强同发展中国家的团结合作 C.倡导全球治理体系的改革 D.坚持独立自主的和平外交政策 C 返回目录 难题突破 6. 二战后，美国海外军事开支和各种“援助”名目繁多，20世纪50年代平均每年53亿美元,20世纪60年代平均每年近60亿美元，20世纪70年代前3年平均达71亿美元。这说明( ) A.美国不断扩大及巩固其世界霸权 B.军备竞赛导致了美国经济不堪重负 C.美国致力于推动世界贸易的发展 D.美国对外援助改变了国际政治秩序 A 返回目录 7. 题7图是2008年刊登在《国际先驱导报》上的一幅漫画。该漫画反映了部分西方国家( ) A.意在挑起新一轮冷战 B.积极应对全球化的挑战 C.担心新兴力量的崛起 D.开始主导新的国际秩序 C 返回目录 8. 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统欧美强国向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这表明当今世界( ) A.建立了国际政治经济新秩序 B.发达国家逐步走向衰落 C.和平与发展面临着严重挑战 D.多极化趋势在不断加强 D 返回目录 史料研读 9. 阅读材料，回答问题。 材料一 当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。 ——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日) 返回目录 材料二 目前的多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使他们能够在国际社会表达自己的意思、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。 ——摘编自前联合国秘书长加利的讲话 返回目录 材料三 当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话 返回目录 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出尼克松所说的“挑战”以及“四个潜在的经济力量”是什么。(6分)→侧重考查史料