考点04 练习使用显微镜-【过考点】2023-2024学年七年级生物上册同步核心考点归纳与分层训练（人教版）

考点04 练习使用显微镜 （1） 观察时，为了使物像更清晰，应调节图1中[ 5]　 　，由低倍镜换高倍镜，不需要调节[ 4] 　 　准焦螺旋 (2 )视野过暗，应调节图1中[ 7]反光镜和[3 ]　 　观察草履虫或未染色的口腔上皮细胞时，应把光线调　 　些。 (3) 显微镜中有成像功能的结构是图1中的　 　[2、6]　 　，显微镜的放大倍数是　 　　 　　 　　 　。 (4) 图1中[ 6 ]低倍物镜换[ 2 ]高倍物镜应该转动[ 1 ]　 　，不能用手直接扳物镜 (5) 图3中由B变为C步骤：往　 　移动载玻片→　 　→调节光圈或反光镜→调节　 　 (6) 图3中同学看到视野C时，依次看到的是　 　　 　使用的镜头是图2中的　 　 (7)由低倍镜换高倍镜，观察到的细胞体积变　 　，细胞数目变　 　，视野变　 　，离标本的距离变　 　。 （8）在视野中看到的像是　 　像，如字母b在显微镜下成的像是　 　。 【例1】如图是普通光学显微镜的结构示意图，据图回答。 （1）使用光学显微镜的规范操作步骤是　 　。 A.取镜 B.观察 C.安放 D.对光 E.整理桌面、收好显微镜 （2）欲使镜筒大幅度下降，应转动[　 　]　 　，眼睛一定要从侧面看着　 　（填名称） （3）由低倍物镜换成高倍物镜时，应该转动　 　（填名称） （4）要使观察的物像更清晰，还应调节[　 　]细准焦螺旋。 （5）如果物像位于视野右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向　 　移动。 （6）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了观察到更多的细胞，最佳的目镜和物镜的组合是　 　。 【例2】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答： （1）显微镜的构造中，放大物像的是[　 　]　 　和[　 　]　 　。 （2）使用显微镜对光时，应使用　 　物镜，如果光线较暗，应使用大光圈和　 　。视野①变为视野②，物像变得更加清晰，应调节显微镜的　 　(填字母)。 （3）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大了　 　倍。从视野③变为视野④，应将装片向　 　方移动。 （4）若进一步放大物像，需转动　 　换高倍镜，此时视野会变　 　填“亮或暗”） 上图用显微镜观察细胞结构操作流程是　 　　 　 ③是　 　一转　 　，使　 　对准　 　；二转　 　，把　 　对准通光孔。三转　 　　 　，同时左眼注视　 　，右眼　 　，即两眼都要　 　，方便画图，对好光的标志是　 　　 　　 　 ①是把玻片标本放在　 　上，用　 　压住，标本正对　 　。 ②是　 　时针转动　 　　 　，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛一定要　 　，防止镜头压坏　 　，损伤物镜镜头。 ④是再略微转动　 　　 　，使物像更清晰 最后清洁收镜：取下玻片标本，把显微镜外表擦试干净，转动转换器把物镜　 　　 　，并将镜筒下降到　 　，最后放入　 　放回原处。 【例1】显微镜的使用是初中学生必须掌握的生物实验技能，请根据你的实验操作体会，回答下列问题。 （1）取镜和安放 ①取镜时，一只手握住[13]　 　，另一只手托住[10]　 　。 ②把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 （2）对光 ①转动转换器，让　 　倍物镜对准通光孔。 ②转动遮光器，使较大的　 　对准通光孔。 ③转动[9]　 　，使光线反射到镜筒内。 （3）观察 ①放置玻片标本，使标本正对通光孔的正中央。 ②转动[11]　 　，直到物镜接近标本。 注意：下降时眼睛一定要看着[4]　 　。 ③观察物像： ①双眼睁开，一只眼观察。 ②逆时针方向转动　 　，直至看清物像。 ③略微转动　 　，使看到的物像更加清晰。 （4）清洁收镜 ①擦拭：镜头需用　 　清洁。 ②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。 ③装箱：将显微镜放回原处。 【例2】结合