第3单元 倍数与因数(练本)-【勤径千里马】2023-2024学年五年级上册数学应用题（北师大版）

第 ①倍数与因数 高频易错】未能学握找因数和倍数的方法致误。 个数是63的因数，同时也是3的倍数，这个数可能是多少？ X错误解答 ?错误改正 这个数可能是9或21。 这个数可能是3、9、21或63 漏掉63和3本身 一个非0自然数的最小格数 出错 是它本身，最大因数也是它 本身 大展身手 学以致用 1.难易★★李老师买来一些气球，气球的总个数是56的因数，同时 也是14的倍数。这些气球可能有多少个？ 2.难易★★一个数既是12的因数，同时又是3的倍数，这个数可能 是多少？ 3.难易★★在2,4,5,16,20,32中，指出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 ② 里马 应用题·五年级·北师版·上册 22,5的倍数的特征 高频易错没有掌握2,5的倍数的特证致误。 超市要把180瓶饮料组合促销，饮料可以2瓶打包一起，也可以5 瓶打包一起。怎样打包能正好打包完？ X错误解答 ⑦错误改正 180是2的倍数，2瓶打 180既是2的倍数，也是5 包 的倍数，2瓶打包或5瓶打 他都可以打包完。 忽略1B0也是5的倍数 的情况 个位上是0的数，既是的倍数， 又是2的倍教 大展身手 学以数用_ 1.难易★★食品店运来85个面包，如果每2个装1袋，能正好装完 吗？如果每5个装1袋，能正好装完吗？为什么？ 2.难易★★文文到文具店买笔记本，笔记本的单价已看不清楚（如 图)。她买了5本笔记本，售货员阿姨说应付26元，文文认为不对。 你能解释这是为什么吗？ 00元/本 3.难易★★一个三位数，它既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最小 是多少？最大是多少？ 22 第三单元倍数与因数 33的倍数的特征 高顿易错未能理解3的倍数的特证。 已知小学五年级有4个班的学生去公园，门票每人3元，小明说： “一共是553元。”小红说：“一共是498元。”你认为谁说得对？为什么？ X错误解答 ②错误改正 553末尾有3，小切说得对。 5+5+3=134+9+8=21 21是3的倍数，小红说得对。 仅根据53个位上的数字3 判断553是3的倍数出错 一个数各数位上的数的和是3的 倍数，这个数就是3的停数 大展身手 学以数用_ 1.难易★★李老师买了68个玩具奖励给获奖的学生，2个2个地数能 正好数完吗？如果3个3个地数，那么至少减少几个才能正好数完？ 2.难易★★有30个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每 3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋呢？为什么？ 3.难易★★一个两位数，个位和十位上的数字之和是9，它既是2的 倍数，又是5的倍数，这个两位数是多少？ *2® 于里马 应用题·五年级·北师版·上册 4找因数 大展身手 学以致用 1.难易★把下列各数按要求填人圈内。 26121811058244 48391620 36的因数 48的因数 既是36的因数，又是48的因数 2.难易★★分苹果游戏。 把18个苹果平均分 成诺干份，不许剩余， 我想出来了。 你有几种分法？】 3.难易★★有60人参加游戏活动，现在要将这些人分成人数相等的 活动小组，每组不得少于6人，不得多于15人，有几种分法？分别是 怎样分的？ 29 第三单元倍数与因数 5找质数 大展身手 学以致用_ 1.难易★在1~20的自然数中，哪些数是质数？哪些数是合数？ 2.难易★★一个两位数是质数，调换个位和十位上的数字后还是一 个质数，这个数可能是多少？ 3.难易★★有两个质数，它们的和是8，积是15，这两个质数分别是几？ 4.难易★★欢欢和迎迎今年的年龄都是质数，她俩的年龄数的积是 35,她俩年龄数的和是多少？ *52.152÷3.8×8.2=328(千米) 第二单元阶段练习 3.9.3÷0.5÷2.4=7.75(千米) 1.√××/ 4.(35.7-2.1)÷6=5.6(千米) 2.100平方厘米 5.382÷40≈10（辆）》 3.受先向下平移2格，再向左平移9格：器 6.12.5×42÷15=35(小时) 先向左平移1格，再向下平移4格：先 7.(16.5÷3-2)×0.25=0.875 向左平移2格，再向上平移4格：先向 (16.5÷3-0.875)÷0.25=18.5 下平移5格，再向右平移3格。（答案不唯 第一单元阶段练习 一) 1.26.8÷0.7≈39（个） 4.(略) 2.98.49÷21=4.69(厘米) 5.(略) 3.(150-7.5)÷(7.5÷3)=57(根) 6.(略) 4.80.5÷(5.5+6)=7(天) 第三单元倍数与因数 5.544÷6.4-40=45(千米) ①倍数与因数 6.27.6÷5÷3=1.84(千克) 1.56的因数有1、2、4、7、8、14、28、56 7.95÷25≈4（辆） 14的倍数有14、28、42、56… 950×4÷95=40(元) 这些气