内容正文:
内 能
(第1课时)
第十三章 第2节
5min阅读课本并回答:
1.什么是分子动能?什么是分子势能?
2.什么是内能?其单位是什么?
3.什么是热量?其单位是什么?
4.改变内能的方法有哪两种?分别有什么例子?
分子动能
运动着的足球具有动能
不停做无规则运动的分子也具有动能
分子动能
弹簧发生弹性形变时具有弹性势能
分子之间既有引力又有斥力,就像被弹簧连着的小球,也具有势能
分子势能
分子势能
因为所有物体的分子都在不停地做无规则运动,所以:
▲一切物体都具有内能!(课本P8)
炽热的铁水有内能,冰冷的冰山有内能么?
分子动能
分子势能
+
内能:
单位:
焦耳 J
一个物体温度越高
这个物体的内能也就越___
分子运动越____
分子动能就越___
补充:内能大小与什么因素有关?
内能的大小与温度有关。
剧烈
大
大
温度相同的大杯水和小杯水,谁的内能更大呢?
内能的大小还与质量有关。
√
温度、质量相同的冰、水和水蒸气,谁的内能大呢?
内能的大小还与状态有关。
冰
水
水蒸气
判断对错:
1. 静止在地面上的0℃物体,不具有内能。( )
2. 80℃水的分子比20℃水的分子的热运动更剧烈。( )
3. 20℃的水一定比80℃的水内能小。( )
4. 同一个物体若温度降低,则内能减少。( )
5. 物体运动的速度越快,内能越大。 ( )
×
×
×
√
√
▲内能大小与温度、质量、状态有关。
总结:
1.下列情况中,物体的内能一定会减小的是( )
A.正在减速的汽车
B.正在降温的热水
C.正在熔化的冰
D.一个静止的小球受力后动起来
B
基础练习
2.下列说法正确的是( )。
A.0℃的物体没有内能
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.只要设计巧妙,永动机就可以制成
D.具有机械能的物体不一定具有内能
B
基础练习
3.下列说法中正确的是( )。
A.静止在地面上的冰块没有内能
B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
C.动能大的物体内能一定大
D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
D
基础练习
4.如图所示,仔细观察甲、乙、丙三杯水,判断下列说法中正确的是( )。
A.甲杯中水的内能最大
B.乙杯中水的内能最大
C.丙杯中水的内能最大
D.乙、丙杯中水的内能
一样大
C
基础练习
5.冰冷的冰块,它的( )。
A.分子热运动停止
B.内能为零
C.分子间有相互作用力
D.温度一定是0℃
C
基础练习
课堂小测
1.下列有关物体内能的说法中,正确的是( )
A.具有机械能的物体不一定具有内能
B.内能是构成物体的所有分子的动能的总和
C.内能是物体具有的动能和势能的总和
D.一切物体都有内能
2.下列说法正确的是( )
A.物体的速度越大,内能越大 B.内能只与温度有关
C.温度相同的两杯水,内能也相同
D.一块铁烧红时的内能比它冷却时的大
3.若不考虑水的蒸发,一块0 ℃的冰全部熔化成0 ℃的水,则熔化前0 ℃的冰和熔化后0 ℃的水所具有的内能( )
A.一样大 B.0 ℃的冰的大
C.0 ℃的水的大 D.无法比较
D
D
C
4.(2021常州期末)甲、乙、丙三个同规格的容器内装有水,三杯水的体积、温度的关系如图1所示,分析可知:__________杯中水的内能是最大的,__________杯中水的内能是最小的。(均选填“甲”“乙”或“丙”)
丙
甲
5.某种物质从固态变为了液态,图甲是该过程中物质的温度随时间变化的图像(物质的质量不变),图乙所示示意图描述了该物质在两种状态下的分子排列。这种物质 ( )
A.在t1时刻的内能比t4时刻的大
B.在t4时刻的分子动能比在t1时刻的大
C.在t2、t3时刻的内能相等
D.在t1时刻的分子排列可能如图乙(b)所示
B
内 能
(第2课时)
第十三章 第2节
动动脑:
现有一段30cm的铁丝,你有什么办法能使它的温度升高?
1. 用火焰加热 2. 太阳晒
3. 用手搓 4. 用手焐
5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击
7. 反复弯折 8. ……
请你将这些方法分成两类,分类的原则是什么?
用温度更高的物体使铁丝温度升高
温度升高的过程,往往伴随着运动
热传递
做功
铁丝
温度升高
1.用火烧
2.太阳晒
4.用手焐
3.用手搓
5.在地上摩擦
6.用锤敲
7.反复弯折
能量转移
改变物体内能的两种方法