内容正文:
冰心奶奶不仅给我们留下了许多优秀的文学作品,还告诉了我们许多关于读书的宝贵经验,冰心奶奶是怎样读书的呢,让我们一起来看看吧!
26 忆读书
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语文 五年级 上册
26 忆读书
第一课时
第二课时
26 忆读书
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冰心:中国女作家、诗人。原名谢婉莹,福建长乐人。早期所做的“问题小说”具有反封建意义,散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。代表作品:《寄小读者》《冰心文集》等。
第一课时
26 忆读书
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jiù yàn zhǎn kǎi ɡě shù
我会认
朗读课文 扫清障碍
舅父 晚宴 斩杀 凯旋 诸葛亮 述说
水浒 传 鲁智深 天罡地煞 荡寇志
贾宝玉 万卷书
hǔ zhuàn lǔ shà kòu
jiǎ juàn
26 忆读书
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书刊 烦琐 栩栩如生
呻吟 某年
kān suǒ xǔ
shēn mǒu
26 忆读书
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传
那是一个传说
zhuàn
水浒传
多音字
读万卷书
juǎn
卷
卷尺
chuán
juàn
26 忆读书
宴
斩
限
凯
我会写
jīn yàn zhǎn xiàn kǎi
述
葛
津
ɡě shù shà kòu jiǎ
煞
寇
贾
26 忆读书
津 豪 斩 现 凯 假 衰 遣 刊 索 篇 某
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衰
遣
刊
琐
榜
shuāi qiǎn kān suǒ bǎnɡ
栩
呻
某
xǔ shēn mǒu
26 忆读书
津 豪 斩 现 凯 假 衰 遣 刊 索 篇 某
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识字方法
加一加:车+斤=斩
口+申=呻
字理识字:
寇
会意字。侵入民宅,武力劫掠。
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衰
shuāi
不要写成“衷”。
兴亡盛衰
人与事变化发展的各种情况。
易写错
26 忆读书
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识字游戏
栩栩如生
烦琐
书刊
消遣
呻吟
书蝴蝶
26 忆读书
消遣 书刊 繁琐 呻吟 栩栩如生
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词语解释
栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
《水浒传》中的人物栩栩如生。
26 忆读书
津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味。
26 忆读书
指繁重的杂事。
烦琐
消遣
寻找感兴趣的事来打发空闲;消闲解闷。
26 忆读书
哪句话总结了冰心奶奶读书的体会?
读书好,多读书,读好书。
整体感知
26 忆读书
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默读课文,思考:作者在文章中按照什么顺序回忆了自己哪些读书的经历,并找出表明顺序的词语,画出来。
“忆”是行文的线索,本文以时间为顺序。表时间的词语,例如:“四岁”“七岁时”“那时”“此后”“我在十二三岁时”。
26 忆读书
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一、下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.摧促 悬念 一知半解 分久必合
B.居然 无聊 官迫民反 风花雪月
C.滋味 酷爱 不能自己 无病而呻
D.风格 前线 自作多情 兴亡盛哀
B
课堂演练
26 忆读书
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悬念
二、下面词语的意思你理解吗?先读读句子,再根据句子意思选词填空吧!
人情世故
津津有味
消遣
1.妹妹( )地读新书,连吃饭都忘了。
2.别看他年龄小,可( )懂得不少。
3.一有时间,他就拿读书来( )。
4.这本故事书很有( ),让人爱不释手。
悬念
人情世故
津津有味
消遣
字词听写
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上节课我们学习了本课的字词,了解了课文的基本内容,也对冰心奶奶有了一定的了解,冰心奶奶的读书经历是怎样的呢?本节课我们一起来具体学习一下!
第二课时
26 忆读书
回忆上节课,说一说冰心奶奶对读书的体会是什么?谈谈你的理解。
26 忆读书
读书好,多读书,读好书。
本文的中心
读书的意义
有数量
有质量
作者是如何围绕这一中心选材的呢?
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读书好在哪里?请你默读第2-10自然段从文中找出这方面的语句,试着概括一下。
26 忆读书
我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。
从书中的故事情节和人物形象获得了愉悦的享受。
读《三国演义》