第7单元 21 古诗三首-【七彩课堂】2023-2024学年四年级语文上册同步教学配套课件（统编版五四制）

古代的边关战乱频繁，戍边的将士们常年征战在外，不得回乡，面对这样的境况，你会说点什么？看看诗人王昌龄发出的慨叹吧！ 第一课时 21 古诗三首 2 出塞 21 古诗三首 3 王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。 21 古诗三首 《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强。边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信。 同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平。《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。 创作背景 21 古诗三首 塞 sài zhēng 我会认 朗读课文 扫清障碍 征 战 秦 qín 边 朝 jiàng 将 领 21 古诗三首 6 还 多音字 万里长征人未还。 huán 不管刮风还是下雨，他从未迟到过。 hái 21 古诗三首 塞外、边塞 sài 塞车、瓶塞 sāi 闭塞、阻塞、茅塞顿开 sè 塞 21 古诗三首 我会写 塞 秦 征 左右结构 上下结构 征 塞 秦 sài zhēng qín 21 古诗三首 9 飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英勇善战的将领。 词语解释 龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。 21 古诗三首 胡马：汉当时内地和外族间常发生战争，“胡马”指侵扰内地的外族骑兵。 阴山：位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北方游牧民族的屏障。 21 古诗三首 出塞 [唐]王昌龄 秦时/明月/汉时关， 万里/长征/人未还。 但使/龙城/飞将在， 不教/胡马/度阴山。 互动课堂 用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 21 古诗三首 《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是 乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。 如何理解题目 “出塞”? 21 古诗三首 读古诗前两句思考、讨论：你的眼前仿佛出现怎样的画面？ 21 古诗三首 秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。 融情入景 21 古诗三首 “秦时明月汉时关”，只是说秦朝的明月和汉朝的边关吗？怎么理解这句诗？ “秦时明月汉时关”是互文的写法，这句诗的意思是秦汉时期的明月照着秦汉时期的边关。 这是什么样的边关？ 荒凉 冷清 孤独 寂寞 21 古诗三首 夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关。提起这明月，我们就会想起其他描写明月的诗句，请看：  举头望明月，低头思故乡。       露从今夜白，月是故乡明。  春风又绿江南岸，明月何时照我还。 你发现了吗？诗人笔下的明月常与什么联系在一起？   思念家乡，思念亲人 21 古诗三首 远离家乡和亲人，守卫边关的将士们把思乡之苦、怀人之情都寄托在了这一轮皎皎的明月上。他们能回到日思夜想的故乡，与亲人团聚吗？你从哪里看出来的？ 万里长征人未还。 不能 21 古诗三首 想象：面对着这一轮明月，守关将士的亲人在做什么呢？ 白发苍苍的父母，遥望边关 ________________ 勤劳善良的妻子，遥望边关 _________________          天真无邪的孩子，遥望边关 __________________   万里长征儿未还。 万里长征夫未还。 万里长征父未还。 21 古诗三首 千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望着明月，一遍遍嗟叹：  千百年来，不计其数的守关将士的亲人，他们遥望边关，守望明月，一遍遍呼唤着： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。   秦时明月汉时关，万里长征人未还。 21 古诗三首 天伦之乐不能享，儿子孝道不能尽，明明有家不能回。都是因为这战争啊！同学们，读到这儿，你的心情如何？ 悲哀 痛恨 愤怒 …… 21 古诗三首 明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。 21 古诗三首 在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么呢？读古诗后两句。 21 古诗三首 但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。 只要。 令，使。 只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。 21 古诗三首 李广是一位什么样的将军呢？ 点击图片播放视频 英勇善战 勇猛无比 他们在盼望谁呢？ 李广 21 古诗三首 但使/龙城/飞将在， 不教/胡马/度阴山。   李广英勇善战，让匈奴闻风丧胆，不敢南下