江苏省部分地区2023-2024学年高三上学期8月期初语文检测试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用1 江苏省镇江地区2023-2024学年高三上学期8月期初质量检测语文试题 (一)语言文字运用I(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成18~19题 交互性的视角，是《红楼梦》叙事的基本模式。同样的空间，不是一个人的旅程，是许多人的旅程， 这些旅程不断地交义、分离、缠烧；同样的视角，（①），是许多不同视角的叠加、交织、对视，这是时间化 的空间。异时的同时。舒芜说：“借用电影术语来说，一部《红楼梦》，主要是以贾宝玉角度拍摄的主观镜 头'。”但这远不止是贾宝玉角度的镜头，还有林黛玉角度的镜头，赵姨娘角度的镜头，傻大姐角度的领头， 这里众生平等，（②》，每个人生活也都有机会出现在别人的镜头里。这就是《红楼梦》的交互性：建应在“情 理”基础上，通过分岔的时空通道链接起来，以虚拟的交互主体构成的可能的生活世界。 张爱玲说人生有三大恨事，一恨鲋鱼多刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。未完是《红楼梦》 给人留下的最大的遗憾，也是最大的遗产。如果我们能认识到《红楼梦》，也能为世世代代的虚拟和想象树 立无限的创造空间。 18.在上面一段文字括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。(4分) 19.文中画线的句子有三处语病，请提出修改意见。(6分) 江苏省2024届高三年级第一学期期初学情调研语文迎考卷 (一)语言文字运用1（本题共3小题，11分） 阅读下而的文字，完成1820题。 樱花林分东西两排，中间有一条小路隔开。东侧的一排，粉红花朵的樱花树中间，穿插着几棵白色花朵的 樱花树，粉白相间，清新、雅致又俏媚，春天的味道足足地蕴含其中。西侧的那一排，大片大片的粉红花朵的 樱花树中间，穿插着几棵己经冒出密密麻麻嫩绿新叶的不知名的树，绿意盎然，粉绿相配，古朴又典雅，是 ①的“万粉丛中几点绿”之美，和“万绿丛中一点红”相比，又是另一番风韵。一簇簇的樱花开满了枝丫， 挤挤挨挨，成串成串，粉嫩如绢，洁白如雪，令人②。微风吹来，花枝摇曳，让我不禁想起了朱自清先生笔 下《春》里的句子：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”而我眼中的樱花，也像小姑娘那妩羞粉嫩的 脸蛋儿，纯情动人，惹人爱恋。 樱花林，在阳光下呈现片片浪漫的氤氲粉红和无瑕的莹亮雪白，曼妙妩媚，恍如梦幻，令人③：路边 的行人也禁不住驻足观赏，不时拿出手机拍下这绚烂夺目的景象。 花儿盛开，蝴蝶自来。盛开的樱花，吸引了不少前来观赏的人，人们赏花时的笑容都像这樱花一样灿烂。 小朋友穿着的多彩春装，像蝴蝶一样，在花间的小路上嬉戏，使樱花林更增添了春意器然。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) ① ② ③ 19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。(4分) 20.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 江苏省南通市如东县2023一2024学年高三上学期期初学情检测语文试题 (一)语言文字运用【（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成1820题。 若论“才情”，庄子之“才”自古至今为天下公认，但就“情”而论，则自古以来庄子基本被视为 对世间无情之人。庄子思想因其深刻性以及对社会现实①的批判，在历史上曾受到一些误解。直到 清代，才有一些学者透过庄子看似冷漠无情的处世态度，认识了庄子的真实心境。乾降年间学者胡文 英在《庄子独见》中说：“庄子眼极冷，心肠最热。眼冷，故是非不管：心肠热，故感慨万端。虽知无 用，而未能忘情，到底是热肠挂住：虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。”他认为庄子对于人 世间的态度，是“热肠挂住”与“冷眼看穿”②。 对于世间，庄子既是“热肠挂住”，为何却又“冷眼看穿”？根本原因在于庄子的救世主张与当时的儒 家思想不同。儒家风尘仆仆地奔走于各诸侯国之间，③地规劝君王实行仁政、德治，希图以此救世。 而在庄子看来，这种救世无异于“以火救火，以水数水”，是根本行不通的。庄子在《至乐》篇中用一则 故事，假托孔子之口，批评了儒家试图通过提倡仁政、德治来救世的主张，同时表明了自己的救世主张： 救世的根本方法在于“救心”，让人们归心“大道”。所谓大道，就是道家所说的天地万物的根本之道。 18.请在文中括号处填写恰当的成语。(3分) 19.文中画波浪线的句子在表达上极具特色，请简要分析。(4分》 20.语言表达有“婉言”与“直言”之分，请将文中画横线的句子改为“直言”，不超过30个字。(3分) 江苏省扬州中学2023-2024学年高三上学期开学考试语文试题 (一)语言文字运用1（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 古代汉语（特指书面语）最大的特点就是①用它写作诗歌和散文，可以达到回味无穷的境界。音韵 和谐、言不尽意的唐诗宋词作为世界上最精致的诗