1.1 长度和时间的测量 2023-2024学年人教版物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量 为了正确地认识周围的世界,准确把握事物的特点,人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。尺、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。 只靠感官判断不准确。 学习目标 1.知道国际单位制中长度和时间的单位。 2.会选用适当的工具测量长度和时间。 3.知道测量有误差及减小误差的方法。 长度的单位 1. 中心的两个圆哪个的面积大? 2.帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长? 长度的单位 秦始皇统一度量衡 各国长度单位不同 国际单位制 长度的单位 国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是 m。 常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 长度的单位 其他长度单位与米(m)的关系。 1km = 1000m = m 1dm = 0.1m = m 1cm = 0.01m = m 1mm = 0.001m = m 1µm = 0.000 001m = m 1nm = 0.000 000 001m = m km m mm µm nm 每下降一级乘 m cm dm mm 每下降一级乘10 大 小 乘倍数 除倍数 换算方法 练习:完成以下单位换算 (1)0.05m =_5_cm (2)5mm =_5×_m (3)0.007µm =_7_nm (4)500m =_5×_µm 常见长度的估测 中学生课桌高度约 一层楼房高约 头发丝直径约 成年人一步的宽度约 乒乓球直径 0.8 m 30 dm 0.04~0.07 mm 1 m 40 mm 24.6 cm 2.3 mm 16~20 cm 18 cm 260 mm 标准篮球直径 一直新的2B铅笔直径约 一直新的2B铅笔长度约 物理书宽度约 物理书长度约 常见长度的估测 1 m 1 dm 1 cm 可合理的利用人体的一些部位来进行粗略的估测长度↑ 下列长度单位换算正确的是( ) A:10.6cm=10.6cm×10mm=106mm B:10.6cm=10.6×10=106mm C:10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m D:10.6cm=10.6×0.01m=0.106m D 如图是某单位组织党日活动时的合影,根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是( ) A.长96cm,宽64cm B.长144cm,宽96cm C.长192cm,宽128cm D.长288cm,宽192cm C 长度的测量 1.常用的长度测量工具 长度的测量 2.仔细观察你自己的刻度尺,回答下面的问题。 (1)它的零刻度线在哪里? (2)它的量程,也就是它的测量范围是多少? (3)它的分度值(相邻两刻度线之间的长度,它决定测量的精确程度)是多少? 单位 零刻度线 量程 分度值 长度的测量 如果需要对物体进行更精确的测量,就要选用精确度比较高的测量工具进行测量,如游标卡尺、螺旋测微器等。 长度的测量 练习使用刻度尺 刻度尺的使用看似简单,但是一些基本的使用规则却是非常重要的。通过练习使用刻度尺可以发现,正确地使用刻度尺要注意以下几点。 (1)正确放置刻度尺:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行,不能歪斜。 (2)读数时,视线要正对刻度线;要注意区分大格及小格的数目。 (3)记录时,不但要记录数值,还必须注明测量单位。没有单位的记录是毫无意义的。 长度的测量(拓展延伸) ①累积法:把数个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度。 长度的测量(拓展延伸) ②化曲为直法:用线或细绳沿着曲线绕上一周,作好两端的记号或割除多余部分,然后轻轻地拉直,放在刻度尺上量出线或细绳的长度,即为所测曲线的长度。 长度的测量(拓展延伸) ③滚轮法:用一轮子沿曲线或直线滚动,记下轮子滚动圈数,测出轮子直径算出周长,用轮子周长乘以圈数就得到这一曲线或直线的长度。 ④辅助工具法:用直角三角板(如下图所示) 时间的测量 1. 时间的单位:国际单位:秒(s) 常用单位:时(h)、分(min)等 2. 测量时间的工具: 钟、表;在运动场和实验室经常用停表。 手表 石英钟 电子停表 机械停表 [小实验]用停表测量时间 1.练习使用停表; 2.用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s; 1min内你的脉搏的次数是 次。 误差 2.误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者) 注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。 1.误差:测量值和真实值之间的差异。 误差不是错误: 3.减小误差的办法: A.多次测量取平均值 B.改进测量方法 C.选用精度高的测量工具 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是