安徽省淮北市濉溪县白沙中心学校2022～2023学年九年级上学期第一次月考试化学试题

白沙中心学校2022~2023学年度九年级（上）化学第一次月考试题 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个各选答案中只有一个答案符合题意。 1、化学生活更美好，下列说法不正确的是() A.利用化学合成药物，让人类更健康 B.绿色食品是指纯绿色、无化学物质、不含化学添加剂 C.化学在环境监测和保护中起重要作用 D.利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活 2、“保护环境、从我做起”，下列做法中不符合该理念的是() A.将垃圾分类回收，资源再利用 B. 开发新能源，减少污染 C.发展公共交通，提倡绿色出行 D.提倡使用一次性木筷，更加方便 3、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是() A.冰雪融化钢铁生锈 B.木条燃烧酒精挥发 C,矿石粉碎衣服晾干 D.葡萄酿酒牛奶变酸 4、下列实验操作不正确的是() 桌 国 8 A.取用粉末固体 B.塞紧橡皮塞 C.滴管用后不洗涤直接插回原瓶 D.倾倒液体 5、在探究蜡烛燃烧的奥秘时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究 中的() A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论 6、下列不能体现物质的性质与用途对应关系的是〔) A.氧气有助燃一氧炔焰焊接金属 B.氮气性质稳定一一用于医疗手术 C.酒精有可燃性—一作燃料 D.稀有气体的性质稳定一一作保护气 7、观察、记求和分析实验现象是学习化学的重要方法。下列描述不正确的是() A.向盛有二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液，会看到产生气泡 B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C,疏在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 D.碳在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 8、在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中，下列说法正确的是() A.证明空气中氧气的含量比呼出的气体中高的证据是木条在空气中燃烧时间更长 B.对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气 C.燃着的木条在呼出的气体中先熄灭，说明呼出气体中二氧化碳含量较高 D.盛有空气的集气瓶中的石灰水没变浑浊，说明空气中没有二氧化碳 9、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是() A.用排水法收集氧气时，集气瓶装的是井水 B.用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集氧气时，导管口连续均匀冒出气泡就开始收集 D.集气瓶收集满氧气后移出水面后，快速盖好盖玻片 10、实验室要加热100mL水，可以选择的仪器组合是() ①试管：②烧杯；③试管夹：④铁架台：⑤酒精灯：⑥陶土网：⑦量筒。 A.①③⑤ B.②④⑤⑥C.④⑤⑦ D.①④⑤ 11、根据维生素C能够使“淀粉一碘溶液”褪色的原理，利用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的高低。 下列有关做法中，不将合控制变量要求的是() 苹果汁 橙汁 淀粉碘溶液 A.用两支相同规格的胶头滴管 B.烧杯中“淀粉一碘溶液”的体积相同 C.两种果汁的温度可以不相同 D.烧杯中“淀粉一碘溶液”的浓度相同 12、化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。选项中X、Y符合如图所示关系的是() A.X是氢气，Y是稀有气体 B.X是纯净物，Y是混合物 C.X是化合反应，Y是分解反应 D.X是化合反应，Y是氧化反应 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面的科普短文。 一氧化二氮(N,O)通常情况下是一种无色气体，当吸入少量一氧化二氮和空气的混合物时，可使人轻度 兴奋激动，让人发笑，故又称“笑气”。它能够对大脑神经细胞起麻醉作用，早期被用于牙科手术的麻醉。“笑 气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，但大量吸入可使人因缺氧而室息死亡。NO能溶于水，但与水 不发生化学反应。当加热至温度超过560℃时，即分解为氧气和氮气，一氧化二氮在一定条件下能支持燃 烧。少量的“笑气“可以用较活泼的金属(Zn等)与浓硝酸(HNO,)反应制得，或者由硝酸铵(NH,NO,) 固体在加热条件下分解产生，同时还有水生成。依据文章内容，回答下列问题： (1)一氧化二氮的物理性质：通常情况下是一种无色气体， (2)一氧化二氮的化学性质： (写出一条即可)。 (3)一氧化二氮的用途： (4)制取少量“笑气”文字表达式 14、某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究，并回答下列问 题： 弹蕃夹 F (1)仪器a的名称是 (2)用A装置制取氧气，写出该反应的文字表达式 (3)实验室选择C作为发生装置制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择的收集装置是；与B装置相 比，利用C装置制取氧气的优点是 ；若实验还没有结束就关闭弹簧夹，C中出现的现象 是 15、老师利用图甲装置