第一单元 走进社会生活 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 2023 1 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 学习目标： 关注社会发展变化 增进关心社会的兴趣和情感 任务1： 请同学们浏览教材目录，看看各单元主要讲了什么内容 走进社会生活 我与社会 第二课 网络生活新空间 第一课 丰富的社会 生活 在社会中成长 网络改变世界 合理利用网络 知识框架 任务2： 阅读教材第2-3页“运用你的经验”中的情境。 说一说，李铭是通过哪些方式了解社会生活的。 情境一：晨练观察 情境三：志愿服务 情境二：市场买菜 情境四：收看电视、交流 除此之外，我们还可以通过哪些方式了解社会生活? 晨练观察、社会调查、市场买菜、研学旅行、志愿服务、义务植树、收看电视、阅读报纸、收听广播、上网看新闻…… 任务3：你发现下列了解社会生活的方式有什么共同点？ 晨练观察 社会调查 市场买菜 研学旅行 志愿服务 义务植树 …… 收看电视 阅读报纸 收听广播 上网看新闻 …… 直接方式 间接方式 任务4：思考问题并分享 ·暑假里你有哪些社会生活见闻？ ·哪些事让你印象最深刻？ ·分享一下你的感受。 一、感受社会生活 走进农村 来到工厂 参观博物馆 观看升旗仪式 …… 社会生活绚丽多彩 任务5：在以下情境中，我们分别与哪些人产生联系？ 参与社会生活有什么意义？ 商场购物 敬老院志愿服务 参观博物馆 旅游 任务6：遇到以下情境时，你会如何自我介绍？ 情境1：跟妈妈的同事第一次见面时 情境2：去找分发教材的老师领书时 情境3：去国外旅游介绍自己时 情境4：去村委会或者居委会参加社会实践活动时 ·在社会生活中，你还有哪些其他的身份角色？ 任务7：同一个人，为什么身份不同？ 人的身份是在社会关系中确定的 绘制社会关系网格图 任务8: ·与你发生联系的都有哪些人？ ·他们的存在对你产生了怎样的影响？ $$