精品解析：2022-2023学年青岛版六年级下册期末考试科学试卷 （二）

可学科网 型组卷网 2023青岛版六年级下册科学 期末模拟检测卷（二） 一、科学常识我会填 1.小明看电视，电视的声音通过( )后，引起( )振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给( ）, 连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。 2.将特征不同植物用一分为二的方法遂步对比排列，就是在进行 3.有些自然资源，在合理开发条件下，()和()能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属 于可再生资源。 4.自然界每时每刻都在进行()转换。 5.星团事由十几颗至上百万颗( )在万有引力作用下聚集成的()。 6.磁悬浮列车一种现代高科技()交通工具。 二、火限金晴判对错 7.晴朗的夜空，我们在天上所看到的白带子就是太阳系。() 8.晶状体就像照相机里的镜头一样，对光线有屈光作用，同时也能滤去一部分紫外线，保护视网膜。() 9.不过多吃甜食，可以预防近视。() 10.海带依靠根把自己固定在浅海底岩石上。() 11.滑滑梯，切割金属，飞机落地滑行的过程都是机械能转换成热能。() 三、正确答案我来选 12.()不属于有害垃圾。 A.温度计 B.废血压计 C.普通无汞电池 13.2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，完成中国“探月工程”规划的“绕落回” 中的第()步。 A三 B.- C.二 14.电视的声像所需的能源最终来自()。 A.声能 B.太阳能 C.电能 15.天然气的用途不包括()。 A.汽车燃料 B.工业切割 C.制造化肥 D.生产水泥 16.下列说法错误的是（)。 A.运动的汽车具有动能 B.鼓声具有声能 第1页/共2页 命学科网 C.通电的电磁铁具有电能 D.灯光具有光能 四、科学探究我能行 17.实验名称：磁悬浮列车制作过程 实验材料：铜丝，塑料棒，磁铁，干电池 实验步骤： 1.将铜丝缠绕成( )充当列车的( 2.把( )分别吸在电池两端。 3,把磁悬浮列车模型放入( )内，使干电池两端的磁铁与()接触。此时电池，磁铁，线圈形 成( ),磁悬浮列车模型就会从( )里面穿行而过。 18.实验名称：有趣得碰碰球实验 实验现象：①用一个小球碰其他的球时，另一侧的一个小球被撞出去。②用两个小球碰其他的球时，另一 侧的两个小球被撞出去。③用三个小球碰其他的球时，另一一侧的三个小球被撞出去。 实验结论：1.被拉起的小球个数与被撞出的小球个数()。 2.被拉起的小球由于被举高而具有()，松手后，小球沿弧线下落，下落过程中()转化为( 19.人在跳的过程中的能量转化：人用力蹬地使人体运动起来，上升的过程中，速度不断减小，高度不断增 加，(）转换成()。从最高点向下运动的过程中，高度不断降低，速度不新斯变大，()转 换成()。 第2页/共2页可学科网 型组卷网 2023青岛版六年级下册科学 期末模拟检测卷（二） 一、科学常识我会填 1.小明看电视，电视的声音通过( )后，引起( )振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给()， 连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。 【答案】 ①外耳道 ②.鼓膜 ③.耳蜗 【解析】 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳 包括耳蜗和听觉神经。耳廓的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把 振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。小明看电视，电视的声音通过外耳道后，引起 鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。 2.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行 【答案】二岐分类 【解析】 【详解】二歧分类法是一种科学的分类法，它确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准分成两类，在 每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。 3有些自然资源，在合理开发的条件下，()和()能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属 于可再生资源。 【答案】 ①消耗速度 ②.恢复速度 【解析】 【详解】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。一些自然资源，能够在一个相对比 较短的时间内自然地恢复或再生称为可再生资源：而一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内 不可以从自然界中再次产生的资源是不可再生资源。 4自然界每时每刻都在进行()转换。 【答案】能量 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能 量之间可以相互转化。自然界每时每刻都在进行能量转换。 5.星团事由十几颗至上百万颗( )在万有引力的作用下聚集成的()。 【答案】 ①恒星②.恒星集团 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 【解析】 【详解】星团是由十几颗至上百万颗恒星在万有引力作用下聚集成