内容正文:
预习检测
1、给下列数据写上单位。
A、张华身高174.0 .B、硬币的厚度2.0 .
C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 .
cm
mm
µm
m
国际单位制中,时间的基本单位是________.
秒(s)
时间的其他常用单位有:
分(min) 小时(h)
1h=________ min = _______ s
60
3600
2、时间单位
这些是什么?
我们可以用它们做什么?
第一章 走进实验室
测量:实验探究的重要环节
(第2课时)
学习目标
1、学习使用停表,并能正确使用停表。(重点)
2、掌握测量长度的特殊方法。
了解感知
自学指导
自学指导 国际单位制(SI)中,时间的基本单位是什么?还有哪些常用的时间单位?它们之间是怎样换算的?
(1)时间的国际制基本单位是: 符号: 。
(2)时间的常用单位有:
符号: , 符号: 。
(3)换算关系:1 h = 60 min 1 min = 60 s
自学指导
实验室测量时间的仪器是?生活中测量工具?
机械停表
石英钟
深入学习
停表的使用及读数
大表盘一周量度的时间是 ,分度值是 ;
小表盘一周量度的时间是 ,分度值是 ;
当前示数是_____
60s
1s
60min
1min
10s
认识停表
深入学习
停表的使用及读数
大表盘一周量度的时间是 ,分度值是 ;
小表盘一周量度的时间是 ,分度值是 ;
当前示数是_____
30s
0.1S
15min
0.5min
2.6s
认识停表
深入学习
停表读数
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
33 s
深入学习
停表读数
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
13s
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
43s
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
3min37.5s
217.5s
深入学习
停表读数
深入学习
停表读数
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
7min55.3s
使用停表读数方法:
用小表盘的示数 + 大表盘的示数
迁移运用
长度测量的特殊方法
想一想:
如何测出一张纸的厚度
如何测量一枚硬币的直径如何测量细铜丝的直径呢
迁移运用
长度测量的特殊方法
1、测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
平移法
迁移运用
长度测量的特殊方法
化曲为直法
测较短的曲线:
例如地图册上的铁路线长
测较长的曲线:例如运动场的跑道
迁移运用
长度测量的特殊方法
3、测纸张厚度,细丝直径
累积法
累积法
化薄为厚
迁移运用
面积的估测
方格纸估测面积
阅读课本P18,总结方格纸侧面积方法
迁移运用
长 度 的 估 测
成年人走两步的距离大约是1.5m,
常用的铅笔笔芯直径大约是3mm,
中指指甲的宽度大约是1cm,
手掌宽大约是1dm,
课桌的高大约是0.75m左右。
成年人的腿长大约1m左右。
中学生伸直手臂到肩膀的长约为1m
1 dm
1 cm
1 m
课堂小结
通